葉老師講座說明：葉老師給全台灣音樂教室班主任的急救講座（內容介紹）
自從疫情以來，諸多音樂老師在各大小群組都有分享關於網路鋼琴課的「教學面」．「器材使用面」
我受到這些文章幫助很大，但我們班主任這個角色，迫切需要的更是如何把這個全新的方式變成一個可運轉的系統！
但是我幾乎沒有看到能夠提供「音樂班主任」實質幫助班主任如何將網路視訊音樂課成功複製自己音樂教室團隊，
所以我看了半天，決定自己先找出方法跟出入！
坊間音樂教室佔台灣音樂教育大概六成，是很大宗的音樂市場，其次才是個人工作室．音樂班～
班主任就像＂領頭羊＂一樣
但我現在發現，音樂教室這隻領頭羊（也就是在說班主任）
多數都亂了方寸．根本沒有明確的方向（全台灣都一樣）
要不然就是提供免費在line上面的指導（班主任你自己願意，但你底下老師說真的沒有這個義務阿）要不然就是已經詢問家長了，但參加人數寥寥無幾，比例過低！對於網路鋼琴課的操作根本沒有觀念，也無系統，也無方法？
那請問底下的音樂老師，就算知道再多教學面跟器材使用面，
想必根本用不到！因為領導端就已經先失利了！
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所以！這是一場 ＃急救講座，
謝謝 妙點子音樂美學 願意跟我一起攜手合作，救大家！
全台灣班主任你們這個月跟下個月房租還要繳對不對？
該有的管銷不會少對不對？
你不把網路鋼琴課做起來，隔壁音樂教室有做，你的家長也許就直接往隔壁音樂教室送！因為在意進度的家長，也不想讓孩子停下來啦！
我的房東就說不會降價~不管你的房東佛不佛心，
班主任你自己得先站起來！自己最靠譜！
你要等政府紓困嗎？政府能幫你多少？
所以快！快！快！跟著葉盈老師一起「＃華麗轉身
」
」讓我們一起在疫情階段 #持續發揮我們的教學影響力 #讓你的老師有錢賺有事做
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葉老師貼心提醒：這場講座講的是「經營」層面，所以「不會教器材使用」也「不會指導軟體使用喔」
