2013年9月21日 星期六

葉老師的話-小小音樂家音樂教室四週年唷!

小小音樂家四歲生日囉!
四歲了!
我們即將邁向第五個年頭了!

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回想起當初決定要開小小音樂家音樂教室的那個時候,
很多人有跟我說:你確定嗎?你不想想配套措施嗎?
你要不要留下原有的工作然後兼著做?
你需要為自己留下後路吧!這樣太冒險了吧!

我和阿杰老師兩人就憑藉著一股傻勁,就做了!
且我們兩個雖然沒有口頭上說,但兩人心知肚明,
我們就是把音樂教育當作一生的”志業”絕對是要一直做下去的!
也因為個性的關係,我認為一旦要做事情,就得全力以赴,所以沒有腳踏兩條船的理由,
當時我們兩把現有工作的辭了,從零開始!
我猜想除了我們兩不害怕外,多數親朋好友,都為我們兩好幾把冷汗吧!

我想在沒有人相信我們的時候,
我們就更應該確確實實的相信自己一定可以做出很好的成績,
這是對自己的承諾,也是對得起自己的初衷,
我想這就是學音樂的精神,也是一個決定要成功的人必有的態度,
學音樂不是生活必需品,但我認為他能夠改變一個人的生活、氣質、整個家庭的氣氛。


所以我們每天都告訴自己:
一定要成功!一定要讓好多人更願意學音樂!
一定要讓音樂教育回歸到更有價值的境地!
每天都給自己壓力,每天都不讓自己鬆懈。

其實人是容易忘記初衷的!
有時候因為一些煩事,我就覺得快被負面情緒給淹沒了,
我常常在夜深人靜的時後閱讀,看看很多人當他決定要成功背後所付出的努力!
隨著年齡增長,經驗漸深,我越來越羨慕且敬仰所謂的
”職人”(也就是在一個行業努力數年且堅持著的人)
做一個行業數十年如一日,無論中間生命起起伏伏仍未減他們至始至終的熱情和專業度。
雖然我打從一開始就決定這就是一輩子的志業,但我覺得讓我每天越做越開心的動力,
就來自於學生演奏樂器專注的神情跟笑容以及家長跟我的堅持。

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教育事業目前我經歷最具挑戰且最困難也最需要努力的點在於:

”堅持真誠與勇氣”

我們做的行業是一個教育的事業,
這需要拿捏的是兩件事情,一個部分是”教育”,另一部分是”事業的運作”
這兩件事情,某些時候是互相幫助,有些時候卻是牴觸的。


我相信若是補教業的同業都應該很有感覺,
畢竟我們的行業就是收了學生才能夠得到薪水,
有時候會因為為了”留住學生”而”不敢講”或”不敢做”
你真正應該讓學生或家長應該要懂得事情,
比方說:孩子應該要自己拿書包、孩子應該養成練琴習慣、
孩子應該要準時上課、家長應該要提前打電話請假...這些事情,
其實這本來就是正確的事情,但有時候礙於我們怕失去學生,
我們卻選擇不去告訴家長,選擇不去面對這個問題。
這樣其實就就是失去了”真誠與勇氣”。


經由這四年的操作,我發現:
其實幫孩子做事情或者隱忍孩子這些不對的行為,
比你說出來、好好教育他們,來的容易的許多!
要教育他們,首先你要抱持著就算讓對方不開心還是得要講出他不對的點,
接著你還要設定一個機制讓他改進,且還要顧慮不傷到孩子、不傷到家長的自尊,
你還得長時間讓他慢慢扭轉成正確的,如果真的不小心傷到孩子,
還要承受家長來對你不停的質疑,這真的需要很大的耐心,必須要不顧一切,
能夠支持我作堅持善意與勇氣,就在於我的信念。

我也曾經做得不夠好,這真的好需要學習,需要好好平衡跟拿捏,
我期望我自己能夠每一天每一天真正的好好教育孩子,我認為教育的環境要更好,
每一個教育工作者,除了鞏固自身利益外,都不該失去善意與勇氣。
這是我們基本的功課,卻也是一輩子的功課。


總是要感謝很多的人,包括教導我的吳舜云老師,她從來不失去真誠跟勇氣,
且她是一個真正音樂教育的職人,她是我生命的標竿。
感謝教室裡的所有老師,為著真誠跟勇氣這個目標,我們必須搭著同一艘船好好的努力下去。
感謝同業的好友們,在我碰到問題的時候,馬上給我指點迷津,扭轉我不太正確的觀念。
感謝家長能夠長期以來忍受我的”直言”,也還好妳們能夠看到我背後真正為學生好的那一面。
感謝的人,族繁不及備載。我想除了感謝,也真的沒有第二句話足以形容現在的心情了。

四周年,四歲,剛好是一個小孩初離開媽媽需要上幼稚園的年紀,
還是一個幼兒,還有太多需要學習跟成長。
期望,小小音樂家音樂教室是一個充滿善緣的地方跟磁場,
吸引到很好的教育工作者跟真正願意好好學音樂的家長跟小朋友們。

HAPPY BIRTHDAY!

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2013年9月8日 星期日

葉老師的話-教師節將至,愛在心裡口難開嗎?




教師節將至,
身為老師的我們,只要孩子學得好.學得開心,
其實真的不祈求學生一定得表示什麼,
因為好好教育小朋友就是我們的責任,
但是如果突然收到孩子的祝福,真的會高興好幾天!

所以我去年就在想,
今年葉老師要一定要發動一個活動叫做:”主動對老師說謝謝”
葉老師這次”不要臉”索取小朋友&家長的感謝。

亞洲人某方面是含蓄的民族,就算很感謝一個人,也不一定適時表達
但我覺得"表達對一個人的感謝"
可以讓付出者,更有持續努力的熱情跟動力,
對於師生之間的關係,我也覺得,這是一個很難得的緣分,
能夠在彼此的生命中留下一段時光,
我相信大家都應當用心珍惜~

因此我更希望除了小朋友留言,家長更要留喔!


所以這次請大家踴躍的留言,
沒有教過你的老師你也可以留,
所以這次教師節,就沒有”懶得買卡片””懶的寫卡片”的理由,
一定都要表達您對老師長久未說出的愛跟感謝喔!

如果不會寫字的小朋友,也可以畫圖在卡片上,
家長在旁邊備註是哪個小朋友畫的就ok


曾幾何時,寫卡片是非常興盛的祝福方式,
現今由於網路盛行,大家不再動筆寫字,
更別說是卡片了!大家的文字能力似乎逐漸退化,
其實文字才是最有溫度的祝福方式,
語言也很好,但是沒有辦法留得住,
我希望今年大家都開始回歸”文字”的祝福吧!


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