葉老師文章-慶祝小小音樂家音樂教室10周年👏👏 9️⃣第九篇文章：沒有貴人，也沒有今天的小小音樂家音樂教室

葉老師文章-慶祝小小音樂家音樂教室10周年👏👏
9️⃣第九篇文章：沒有貴人，也沒有今天的小小音樂家音樂教室

💋沒有這些貴人，現在的我，根本誰也不是！

貴人不會＂只＂是以一個＂天使＂的姿態出現，
貴人常常會＂逼迫我＂.會 "責罵我".會"考驗我"
貴人也不會由天而降當貴人，他必須搭配一個＂懂得你正在幫助他＂的受助者

前幾天訪問我的人問我，為什麼在１０年前會想創業，那時2009環境很差耶!

對，２００９年很恐怖，放無薪假．減薪．很多人沒拿到年終甚至是失業．房價也砍得很兇．．．
是台灣一段非常消沉．也非常難過的一年，
但就是因為日子難過．時機不好，反而讓人更深刻內自省，更有一個理由為自己拿出人生的勇氣做出改變！

👩‍🏫在這裡提到四個貴人吧！

♥️第一個貴人是＂前老闆＂：
我的前老闆是一個懂賺錢但對音樂專業跟教育不足夠的人，會覺得他做音樂教室唯利是圖，辦音樂會也很草率，也常拖薪水，常常要跟老闆＂要＂薪水（老闆不太主動給薪）
因為在這環境工作，會刺激我去想，我該怎麼不一樣？我自己出來我有能力翻轉嗎？嫌老闆的同時，我自己出來我有能力做得更好嗎？

我想人生麻煩的是,我們沒機會去"想"，
負面的遭遇才比較讓人有機會思考！

而且因為＂前老闆＂，讓我認識＂舜云音樂＂教育系統，
讓我對＂幼兒音樂教育＂有啟發！
讓我堅定自己的客群是＂幼兒音樂教育＂

我想，過去的老闆，有點像是過去的情人一樣，沒有遇過爛的．不適合的．廢渣的，我們就沒有機會去思考，我們要的是什麼？

沒有前老闆，就沒有現在的我！我感恩她！

♥️第二個貴人是＂舜云音樂教育系統的吳舜云老師＂：
吳舜云老師就是一個對音樂教育很有熱忱的人！
她＂自己＂就是一個榜樣，
因為他自己就有一個很成功的音樂教室
但是我記得十年前上她的課
真的有夠緊張
被她又唸又罵快累翻了！😥
回家還有一堆教案要做，壓力很大！
當年，我真的很年輕，有著空蕩蕩的內心，就這樣把她所教育的觀念通通打包，到現在都還派得上用場！
我很感恩，十年前就遇到一個龜毛．注重細節．直言．敢說真話．勇於教育．不怕得罪人的老師！
我使用她的系統到現在，吳舜云老師仍然在音樂教育的線上，還發展到中國去！６０多歲的她都還保持年輕活力，她都笑說：其他同學都退休，只有自己還在音樂教育的崗位上！

♥️第三個貴人，是引領我開音樂教室的溫老師
前面兩位貴人，引領我走入幼兒音樂教育，而溫老師就是讓我確定自己要開音樂教室的人
溫老師之前在新北市其他區域開音樂教室，我常常去見習她的課程，不管是我現在使用的教材．檢定制度，還有當時要立案的資訊，她一併告訴我，完全不藏私，當時她也評估我的個性，說我適合自己開音樂教室，還好有他的分享，讓我當時雖然畏懼改變人生從被雇者變成老闆娘，但卻覺得有一盞明燈可以追隨，有一個經驗足夠的人可以詢問！

♥️第四個貴人，真的要說，是我自己！
＂自己才是自己生命中的貴人＂
是一句很真實的話，
無論別人再怎麼鼓勵．看好．
抑或是別人再怎麼唱衰,
最終要不要做，或者用什麼心態走下去，
取決仍在自己不是嗎？
還好當時自己願意起身而做,然後不曲解貴人的心態

所以我很感謝當時的時運，
２００９年，不那麼好！甚至有點灰色！整個台灣的氣氛很慘淡！
因為負面，讓我啟動人生願意拿出性命跟風險來交換一個不同的人生面向～

所以，2019年的今天,我要說,珍惜一切!感恩過去!
小小音樂家音樂教室第十年到第二十年,
我發誓,我願意開始當別人的貴人！

#謝謝生命中的貴人
#還有很多貴人族繁不及備載
#謝謝你們的愛

葉老師寫給小小音樂家音樂教室的３７９封信-->原先平凡無奇的斜坡，竟然在這次萬聖節化腐朽為神奇！ 這些照片是萬聖節這次的佈置

葉老師文章-２０１９年萬聖節佈置系列！
🎃原先平凡無奇的斜坡，竟然在這次萬聖節化腐朽為神奇！

這些照片是萬聖節這次的佈置
其中最令我感到驚奇的是放鋼琴下面的斜坡🎹

新莊 小小音樂家音樂教室經營這十年
＂完全＂沒有想過！
一樓鋼琴下面的斜坡可以在上面做文章！

這次可以佈置的的那麼好看，
多虧　Lala Balloon House 拉拉氣球屋🎈　的超專業設計！
不只是"做出成品"
而是"幫空間找到一個新的生命"❤️

讓我體認到，
很多原本＂我們認為沒有功能＂.　＂不會產生功能＂的事物，
如果多用點心，不要設限，可以賦予不同的可能性！😍

#照片附上佈置的過程
#這個綠色的網子拉拉氣球屋在家做六小時😱
#歡迎大家拍照
#校友也歡迎來拍照

２０１９年中信國小校園小藝人表演

葉老師分享：中信國小校園小藝人表演

中信國小一年是一次的校園小藝人
通常都是在每年１０月做甄選＆表演
中信國小這次鋼琴選出五個學生
小小音樂家教音樂教室就佔了四位

✅溫若琁(小一)
✅高凱柔(小三)
✅黃兆捷(小四)
✅陳緯宸(小六)

感謝四位的家長跟指導老師用心良苦～👏👏
其中還有兩位以前叫他們去甄選，打死都不願意去！😔這次終於打從內心決定要去，而且都表現的可圈可點！對自己信心的提升更甚表演的成果！👍👍👍👍👍

不敢說孩子都不會彈錯音
但整體的表現跟台風都是穩定跟富有水準的！

中信國小的學生
明年再繼續一起努力吧～
真心希望明年有更多中信國小學生願意去甄選😍

感謝家長的照相跟錄影，在這邊跟大家分享！💋

葉老師育兒文章 - 韵寶一歲四個月

葉老師育兒文章-韵寶一歲四個月

☘️主題：與草地相遇
👏打扮：神保母．媽咪
🧚‍♀️場景：草地．大自然．３０度剛剛好的氣溫．樹枝．吹泡泡．陽光．微風
📸地點：拍照有三個地方-->新莊陽光草坪.宜蘭運動公園.羅東運動公園

-

韵寶貝一歲四個月：

♥️明顯的告訴媽咪：我有自主權了！別想百分之百控制我！
♥️如果爸媽拿不想要的東西給韵寶，她會搖搖頭！
♥️走路走很快跟媽媽一樣
♥️走路不給媽媽牽，自己想探索世界的欲望強烈．好奇心強！
♥️聽到媽媽吹風機的聲音，她覺得吵，會自己把耳朵摀起來
♥️看到路邊比她小的小朋友一律說：弟弟
♥️想要自己吃飯的慾望也很強，但都吃得亂七八糟！
♥️開始拿音感鐘在玩
♥️會拿喜歡的故事書要爸媽念給她聽
♥️可以做汽車座椅從台北到宜蘭＆台北到台中（中間沒有離開汽車座椅）但是媽媽要在旁邊餵食跟娛樂小女子（累）
♥️喜歡的食物（新發現）：葡萄．水煮花生．蛋白丁
♥️看到小朋友，會主動靠近，感覺是喜歡交朋友的個性．會主動與人建立關係
♥️開始穿爸媽的鞋子
♥️馬桶對她來說真好玩！
♥️廚房跟廁所對韵寶來說是神秘地帶，她超級想進去
♥️媽媽在化妝韵寶在旁邊用動作學
♥️爸爸在洗澡韵寶會自己拿板凳坐著看爸爸洗澡
♥️可以站著洗澡了！澡盆可以收起來了

-

👨‍👩‍👧媽咪育兒心之語

　　天哪！這幾天帶韵寶在草地上撒野，我也跟著他跑！四天連假根本不是休息啊！疲勞到現在竟然持續延續中！然後就覺得：育兒好辛苦！我該怎麼繼續下去～！？

　　但看到我幫韵寶拍一連串小網美的草地照，划呀滑啊！又覺得好滿足～我想這就是育兒的人生！腰酸背痛快樂辛苦滿足這樣交織著孩子就長大啦！

　　孩子真是爸媽的縮影，韵寶走路走好快，也不要別人牽著
自主權很強，會跟人主動建立關係，脾氣也很大，真的跟媽咪很像！


　　韵寶一歲四個月開始有了自主權．聽得懂人話但又似懂非懂！媽媽我的人生就失去自由很多，我指的是行為上！包含：我自己不能亂玩手機．她在的時候我就幾乎不滑手機也不亂罵髒話．亂丟東西，因為韵寶越來越懂，某種程度家長就成為孩子第一個人生啟蒙老師，不敢說＂榜樣＂，但是最直接的影響就是父母，一歲前還不覺得哩！現在還真覺得＂任重道遠阿＂！

葉老師寫給小小音樂家的第378封信-->順延就好，為什麼要補課？

葉老師文章－順延就好，為什麼要補課？

因為連假關係
新莊 小小音樂家音樂教室接到不少家長跟老師說：老師順延一周不可以嗎？為什麼需要找時間補課？

剛好都是團體班的學生家長

所以葉老師我就在這裡統一跟大家說

我覺得一個禮拜沒有上到課
對於幼兒跟小兒童（大概泛指四年級以前）
＃我認為是有差的

一個禮拜沒上課
也就是
#14天後才見到老師

意思就是
練對事小
練錯就是練錯14天
#14天就是半個月

這樣的數字大家驚到了吧!?

學習是這樣的
不要浪費時間在錯誤的事情上面太久
練錯很正常,趕快見到老師,老師提醒孩子,錯誤就趕快化解掉

尤其實小兒童.幼兒
在建構基礎的過程中
不停地在錯誤之間擺盪那無疑在浪費時間的成本

國中生或者五六年級
找不到時間補課
倒也還好
有一定基礎
要改很快

有時候碰到國定連假.有時候是真的碰到小朋友腸病毒流感或者是老師生病,颱風...這些不可抗因素,絕對是會發生的

但是平常
固定的上課
一周見到老師一次
對鋼琴學習來說 #何其重要
不要想說,啊我請一個禮拜會怎樣?
但問題就在是"觀念問題"
家長如果覺得 #一個禮拜會怎樣?
長期來說,就是會怎樣!
❌第一個:進度跟別人開始產生差距
❌第二個:不停地在練習錯誤的東西還不自知
❌第三個:養成錯誤觀念 就不好了~

所以我跟教室老師說
如果是小幼兒小兒童
我們會主動釋放需要換時間補課訊息
多數家長都會配合
但
覺得無所謂者
那就請家長自行承擔後果跟長期看下來進度低落的結果~

#正在進行式團體鍵盤班訓練手型

葉老師文章-慶祝小小音樂家音樂教室10周年👏👏 8️⃣第八篇文章：那些細微的小事情～感謝阿杰老師！

葉老師文章-慶祝小小音樂家音樂教室10周年👏👏
8️⃣第八篇文章：那些細微的小事情～感謝阿杰老師！

事業能夠這樣子經營十年
必須深深的感謝＂阿杰老師＂🙇‍♀️🙇‍♀️

在這個社會，
如此＂父權＂的時代，
通常在台灣男性被賦予的是：男性出去賺錢養家．男性出去做一番事業．男性回家就不用做家事．男性就是優於女性
男主外女主內這個形式，

在我們家以及@新莊 小小音樂家音樂教室
，完完全全的被打破～
阿杰老師在做的事情，是音樂教室中比較不顯眼，
也＂比較看不見＂的事情，但是何其重要！
沒有他所做的這一切，我想小小音樂家應該什麼都不是吧！

大概跟大家講一下阿杰老師在做的事情：
十年來如一日！
以下他做的事情，葉老師我通通不會做，做了也會做不好，做了也都做錯～

⭐️算錢
⭐️記帳
⭐️跟會計師交涉
⭐️排課表
⭐️打掃
⭐️拖地
⭐️倒垃圾
⭐️洗廁所
⭐️訂場地
⭐️跟蘆洲功學社交涉
⭐️填寫各式文件
⭐️消防相關事宜
⭐️音樂會布置場地搬椅子搬桌子打雜
⭐️拒絕各種推銷
⭐️接學生上課
⭐️大部分時間顧櫃台
⭐️印學費袋
⭐️收學費
⭐️修理燈泡
⭐️各種音樂教室器材相關事宜
⭐️每日開店　關店
⭐️學生尿褲子打翻水立即去處理
⭐️文章排版（葉老師出產內容阿杰老師排版）
⭐️每場音樂會節目單安排
⭐️通知單場次安排
-
另外加碼四項:
😁幫韵寶貝買東西
😁照顧韵寶貝
😁倒家裡臭尿布垃圾
🆖葉老師各方需求隨時待命

-
以上．
若有經營過公司．自己事業者
就會知道
如果沒有一個＂有邏輯．細心．有順序觀念者＂
專門處理這種雜事角色的人
再怎麼好的理念．再怎麼有理想的經營者
都會被這種瑣碎的雜事給擊垮！而且是非常慘的！
事業絕對不只是＂夢想＂或者＂理念＂
還有很多＂雞毛蒜皮＂的事情等著經營者面對！

所以，
很多人看到
葉老師
＂寫的文章＂
＂經營的每場音樂會＂
＂教的學生＂
葉老師我都是比較＂展現於外人面前＂
但殊不知，
如果沒有阿杰老師都把後面的事情都弄好好！
我不太可能安心地做這些事情！

🌺在這十年我明白一個道理！
一個家．或者一間公司
不需要分＂男主外女主內＂
如果男性真的比較善於做＂主內＂的事情
而女性真的比較善於做＂主外＂的事情
根本不需要因為這個社會賦予既定價值而被框架鎖住！
也不需要計較誰做什麼
只要，大家能夠在自己擅長的部份克盡努力各司其職
這個家跟這個音樂教室，才能夠＂完整＂

有人問我說
會不會音樂經營的事情吵架
老實說：有拉，互看不爽時還是吵一下，但嚴格來說是少！

有一次，我們倆都做一個心理測驗，
我們竟然是完全＂互補＂的
反正做出來是：葉老師感性９０％．理性１０％
而，阿杰老師是理性９０％．感性１０％
那個心理測驗做完，實在覺得準確到不像話！
我算是一個浪漫．衝動．靠感覺在生活的人
而阿杰大概就是靠理智．邏輯在生活的人

這十年
還是非常感謝阿杰老師都拿著固定的那台吸塵器在晚上九點半的時候打掃！

下一個十年
＃繼續打掃下去
＃小小音樂家音樂教室繼續乾淨下去

葉老師寫給小小音樂家的第３７７封信-->四歲以前根本不該讓孩子接觸"鍵盤"樂器啊！

葉老師文章-四歲以前根本不該讓孩子接觸"鍵盤"樂器啊！

前幾天看到有人在討論區問
"三歲"的小孩
父母想讓他學"鋼琴"
請問有什麼教材推薦呢？

我看到這個問題
只有一個答案

那就是：
#三歲的小孩真的不要讓她學任何琴啊！
#電子琴鋼琴通通不適合啊!
＃團體鍵盤也不適合

也許３０年前，
有很多鋼琴老師三歲就被家長拉去學鋼琴了！
但請老師想想，
那是當時的時空，
那時候家長可以拿出棍子逼小孩
老師可以在孩子彈不好打下去,家長還很認同你的教法,
這樣"虎師"的教育下,三歲學琴也許還有機會~
但現在"愛的教育"如此濃厚的氛圍
家長對於學習的成效又希望＂越快越好＂
耐心度跟過去家長比，根本是不同的水平阿～～
三歲學琴，我看算了吧！！！
不會成功的！

所以碰到這樣的家長，
我是覺得就直接跟家長說：
通常尚未滿四歲學琴,我的經驗是,效果都還滿慘的!😰
＂尚未滿四歲＂真的還不要學鍵盤喔，
就算是團體鍵盤班也不適合！四歲算是一個門檻，有些人（特別男生）到四歲半可能都還不ＯＫ喔，
原因是因為＂小肌肉＂跟＂精細肌肉＂真的完全還沒發展好，彈琴完全沒辦法使力！
可能四歲半會是更好開始啟蒙鍵盤的樂器

所以有兩個方式跟家長說：

✅一。請家長真的滿四歲再開始接觸鋼琴

✅二。可以先接觸鐘琴.鐵琴.律動等團體班

-
有方法可以三歲精細肌肉就發展好嗎?

葉老師我個人的回答是～
我覺得　＃不要揠苗助長

就像是
小朋友四個月會翻身.七個月會坐.八個月開始貼地爬.九個月開始爬的比較完善.一歲兩個月開始走.....
孩子的發展,有他固定的韻律,這是天造地設,是上天的安排，有些人可能快一點慢一點,但都無需強求啊！

但普遍來說，四歲以前精細肌肉發展要完善不容易，所以各位家長！四歲後再來彈琴吧！

各位老師，四歲前的小孩，
你也緩一緩不要急著收他，這樣老師心累！家長也累！小朋友也很辛苦～～！
三方都得不償失，也有可能從此對音樂就沒了興致囉！

葉老師文章-慶祝小小音樂家音樂教室10周年👏👏

6️⃣第六篇文章：尋找人才的領悟-我們禁得起比較

　　我必須要說，現在經營邁入第１１年，我得到一個領悟：＂有比較過後的人，才會比較懂得小小音樂家音樂教室的好在哪裡＂！


　　在尋找人才這件事情領悟最深！

　　大概在經營第一年～第三年，我那時候一直一直以為尋找人才跟老師，最好找＂白紙＂比較好，意即，這個老師他並沒有在其他音樂教室闖蕩過，他第一份教學的工作就是來新莊小小音樂家音樂教室上班，我以為這樣的人才會比較好教，但我發現錯了！

　　這些"白紙"的老師想的跟我想的不一樣~（先說，是部分，不是全部的人）


　　＂一開始就在我這裡教的老師＂沒有經過比較，沒有其他教學經歷，他們真的無從感受～也無從比較，他沒有碰過真正壞的環境，也沒碰過真正沒有公平正義的事情，還常常眼睛長在頭上，柿子挑軟的吃，硬的就不吃，只教好教的學生，不好教的一律不想教也不想承擔。

　　第五年～第十年之間，我找了很多，在別的地方闖蕩多年的老師，每一個幾乎都有告訴我，我們的學生好教．家長大部分也都配合．環境也很不錯．班主任在處理師生之間不會偏重於出錢的家長，會取得平衡！

　　我後來發現，有經歷過的老師，真的比較能夠珍惜在新莊小小音樂家音樂教室的工作。或許，年輕的時候，經歷過各種不公不義的事情，都是人生的養分～它讓你在碰到好的事情的時候更能ｃａｔｃｈ得到！

　　這個道理我後來想了想，真有點像是談戀愛一樣，從來沒碰過渣男、廢物、垃圾、豬八戒，就無法＂確認＂好男人是長什麼樣子～

　　當你碰到＂相對是比較公平正義＂的時候，人才會珍惜跟真正懂！

-

想在這邊舉幾個例子：


✅有一個老師在新莊別處教，告訴我，從來沒準時拿到薪水，薪水拖三個月是正常，而我們對於薪資發放基本上都是準時，他說他第一次拿到＂準時＂的薪水，都快哭了！我說：挖～這也太誇張了吧！這樣才是正常的不是嗎？


✅還有多位老師，碰到人生創傷，例如：骨折．流感．喪事，班主任還不體諒，一直逼他們來上課，他們聽到我說：你先忙完再回來！他們也嚇到！覺得入社會那麼多年，終於被體諒了！


✅還有多位老師都告訴我：他們以前流失學生（不管是哪種狀況），班主任一律怪罪在老師頭上！一律覺得老師留不住學生！有一次，他在我教室流失一個學生，他非常非常非常緊張的跑來跟我解釋，我說：我覺得這個學生都不練琴，家長不配合，也不信任，還怪老師頭上，快點閃出去比較好！這位老師聽到也嚇到了！她說她在工作上從來沒有被班主任如此的包容～我從來不鄉愿，我會看狀況，不做那種處處怪罪於老師袒護出錢家長的行為～我說：我希望我們留住的學生跟家長，真的要有基本的成效跟認真，＃我們要把時間留給正確的人


✅還有還有

更多位老師都跟我說：小小音樂家音樂教室學生算是好教，＃你們的學生十分之九都會練琴（不管練習如何，但至少九成五的學生會把練習當一回事），他說，他在其他地方教，學生十個裡面有三個練琴就不錯了！這些老師很驚訝於，葉老師你怎麼可以把家長教育的這麼配合？

-

　　好的，以上說明，真的要能感受，是必須真的有一點經歷的老師並且真正＂實際＂有教學經驗者，才會懂！

　　若沒經歷過的，我碰到很多，＃會把一切都當作這是理所當然。


　　這十年的領悟，其中有一項，我覺得太重要了！

那就是　＃不怕比較而是希望家長跟老師都去比較一圈


　　現在的我，＃我真的希望大家是有機會可以多多去比較的，包含家長．還有老師，你們都該多多去看不同的音樂環境，學習環境（之於家長）跟工作環境（之於老師），這兩件事情，都是如此～比較過後的人，有點經歷的人，能夠懂得小小音樂家音樂教室的好！

　　所以感謝經歷，讓好的人可以碰在一起，然後一起走人生下一段路！