葉老師寫給小小音樂家的第196封信-->【在音樂教學過程中，應該要投學生所好還是要照老師的想法走呢？】

　　這是不少老師問過我的問題，也是我長久以來持續在想的問題，葉老師我的看法或許不見得絕對正確，但是學生能夠持續學習的比例真的滿高的。

　　我是以我經營音樂教室、也當老師、學生的族群我碰過見過從兩歲到成人，學生數量上百人的這個角度來發表這篇想法。

　　我覺得教學很重要的是不要有二分法，非黑即白的方式來安排妳的課程，意即＂投學生所好＂跟＂照老師想法走＂是可以有變通的方式的，是可以依照時間比例安排的。

葉老師寫給小小音樂家的第195封信-->【音樂教育的路程中，我還是相信＜路遙知馬力＞】

　　這半年來，出現很多我三五年前來我教室試上、上過課中途轉學或者在音樂學習中輟的學生回來又找我們。老實說，葉老師我是真的沒預料到這些孩子又回來找我們。

　　因為我知道小小音樂家經營的風格是比較重視＂基礎教育＂、＂不完全順從孩子當下的欲望＂、＂以及就算會辛苦還是希望有目標的學習＂，因為上述的三項多多少少讓孩子跟家長會帶點輕微的小壓力跟學習必要的辛苦，也無法永遠都是快樂的 ，而且我對這些是有一定的堅持，家長可以跟我溝通微調，但大方向我還真的不輕易改變；所以有些家長若希望找較為輕鬆或者是能當下滿足孩子學習欲望的環境，甚至有些家長著重有名的品牌性，他們可能就會轉走。

葉老師寫給小小音樂家的第195封信-->【音樂教育的路程中，我還是相信＜路遙知馬力＞】

　　這半年來，出現很多我三、五年前來我教室試上、上課中途轉學或者在音樂學習中輟的學生回來又找我們。老實說，葉老師我是真的沒預料到這些孩子又回來找我們。

　　因為我知道小小音樂家經營的風格是比較重視＂基礎教育＂、＂不完全順從孩子當下的欲望＂、＂以及就算會辛苦還是希望有目標的學習＂，因為上述的三項多多少少讓孩子跟家長會帶點輕微的小壓力跟學習必要的辛苦，也無法永遠都是快樂的，而且我對這些是有一定的堅持，家長可以跟我溝通微調，但大方向我還真的不輕易改變；所以有些家長若希望找較為輕鬆或者是能當下滿足孩子學習欲望的環境，甚至有些家長著重有名的品牌性，他們可能就會轉走。

葉老師寫給小小音樂家的第194封信-->【就算沒有表演、檢定，還是要保持練習習慣】

　　最近多數學生練琴都頗懶散。彷彿沒有表演，練琴就跟我無關一樣。

　　剛好五月的表演結束、校園的所有表演都結束，也正逢月考週，但是葉老師還是要跟各位家長建立一些觀念，那就是關於＂平常練琴就是累積實力＂這件事情 。

葉老師寫給小小音樂家的第193封信-->【不讓臉書影響大人跟小孩的思想&生活】

　　有一天，我和一個家長聊天，她不是很開心，不滿意他的老公、不滿意生活的種種，一聊之下，我認為是臉書惹的禍。

　　其實倒也不能說臉書惹的禍，應該說，＂現代人被臉書控制＂。

　　怎麼說呢？臉書提供花花綠綠的資訊，讓大家更快知道哪裡有好餐廳？哪裡有好吃好灑錢的地方？臉書上只要加朋友，每個跟你熟的、不熟的朋友的生活通通映入眼簾。

葉老師寫給小小音樂家的第192封信-->【學科是一陣子,生活是一輩子,音樂就是能豐富我們的人生!】

　　大部分的地方音樂會，由於太多雜事繁忙，班主任不會自己親自主持，我雖然也很繁忙，但由於兩個原因我決定不將主持人角色假手於人。

原因1：我想要傳遞的音樂教育價值觀＆思想，由葉老師我自己講比較精闢。

原因2：雖然很忙，但我有阿杰老師在旁邊把雜事處理得當,由於熟稔一切流程，一個人當好幾個人用，必要時刻還會動用到家人團隊，所以我算是沒有後顧之憂。

葉老師寫給小小音樂家的第191封信-->【很慶幸，碰到一位啟發我＆提醒我的家長】

　　有時候，我們會因為繁忙、雜事繞身而＂暫時遺忘＂自己是在做多麼幸福的工作。

　　只要到音樂會季，就是我的閉關月，也是我焦頭爛額的兩個月（超過）。

　　其實我一直都很清楚也很慶幸，我自己在做的是多麼有意義跟多麼任重道遠的志業，我心裡非常明瞭，做這行，我很快樂心靈充實。




　　但就在五月這次音樂會，我真的被一大堆事情操到＂忘記了＂，我會覺得身體好疲憊，睡覺總是無法真正睡深，常常東想西想，就算旁人告訴我：你一定可以弄得很成功！你已經很有經驗了。