葉老師寫給小小音樂家的第274封信--> <國中學生期中考卻自己跑去練鋼琴 老師太開心了!>

葉老師文章-
<國中學生期中考卻自己跑去練鋼琴 老師太開心了!>

剛剛收到學生家長傳來的簡訊說:
他的小朋友國中了
最近在段考好幾天沒練琴
竟然在某一天自己跑去練鋼琴
媽媽說真沒想到:彈琴已經變成兒子生活的習慣了!
媽媽很開心傳簡訊給我,我也很欣慰!

其實他中班就在這裡上音樂課
中班到國一這中間
我都是以"按表操課"的方式教導他彈鋼琴的這件事情
什麼時候表演,
我的計劃是什麼
孩子都是按我的表操課
媽媽也是配合我的表帶孩子回家操課
小朋友小時候常常彈鋼琴彈到哭
媽媽都會掠過孩子一時的情緒
因為培養孩子的任何技術都不只是開開心心伴隨著壓力跟挫折是家常便飯

到了國中
我就偏向
讓孩子學習自己想學的東西加上我內心中設定的教學進度表
同步並行

我會偏向與孩子雙向溝通
讓孩子有表達自己意見的空間

他學自己喜歡的歌曲
真的會比較有動力
國中的階段
老師也要跟著孩子長大
不要只是對孩子說一動作一動
多傾聽小孩的聲音
甚至是給小朋友我查的資料跟樂譜他自己研究
他的鋼琴學習可以更主動更有動力

記得傳簡訊的媽媽
在國一最後一次表演完就問小朋友說:"要不要繼續學鋼琴?媽媽尊重你的意見"

小朋友自己說:"要學 ~因為鋼琴就是抒壓的管道"
這是孩子自己說的!

小時候彈鋼琴某種程度是壓力(因為培養手指的技術)
而且要按老師的表操課
等到有技巧有技術
其實鋼琴應該要能夠真正的幫助孩子成為興趣跟舒壓!

這是葉老師的想法
跟大家分享
♥️♥️♥️♥️♥️

#但是我鼓勵現在還沒有很成熟鋼琴底子的小朋友還是要配合老師的表操課喔畢竟想要能夠藉由鋼琴紓壓基本的技巧跟認譜能力都不能少
#學習是要有階段性
#國中能夠繼續學琴是沒問題的但是老師給的養分要換
#幼稚園到國小這階段還是技術培養期間基本功還是要札實

葉老師寫給小小音樂家的273封信-->＜小朋友學音樂不可能每天都是笑臉＞

葉老師文章-
＜小朋友學音樂不可能每天都是笑臉＞

很多時候 新莊 小小音樂家音樂教室會常常接到
家長請我們老師幫忙
"老師~小朋友最近練琴真的很怠惰"
"老師~我那天問小朋友要不要繼續學琴小朋友猶豫了好久, 所以我在想要不要讓他繼續"
"老師~小朋友喜歡上課 但是叫他練琴有時候就是奧嘟嘟"

在這裡我說一下我的想法

我是真心希望家長把孩子的狀況告訴我們,這會幫助"老師.學生.家長"三角關係更加的健康,我們也可以提供方法,改變教學內容!

但我真的也要說,
學琴真的要學像樣,五年~十年真的是最基本的

我們老師真的有很多方式可以幫忙家長跟小朋友

但真的最重要的
我覺得
#家長也需要能夠學會更接受接納孩子的各種情緒而不是只是接納孩子開心的這一面
我知道這很難,但是這真的是孩子要成就一項學習不可或缺的一部分
因為當家長你只能接受孩子開心的一面,卻無法接受學習隨之帶來的壓力.責任.孩子可能的怠惰
那老師講再多的方法,做再多學習的改變
可能都沒有很大的成效!

再怎麼厲害的老師
我們都不可能讓孩子在學音樂的五~十年內
永遠都是開心的春天
當孩子要進階,要有點成績,辛苦跟取捨玩樂都是必要的
我們很願意調整方法,學習方向
但我真的要說,家長你不管去哪,孩子只要是長時間的學習
都需要經過春夏秋冬.各種情緒.克服各種困難,
他才能夠把它內化成自己的東西

孩子18歲以前
成就孩子的學習成效
家長是最重要的關鍵人物之一
首先
真的不要期望孩子"永遠都能夠笑臉的面對音樂"這真的是完全不可能的
只要他不要排斥的很嚴重
其實都應該堅持下去!

💪💪💪💪💪

葉老師寫給小小音樂家的279封信--><找錯學生了嗎?>

葉老師文章- <找錯學生了嗎?>

　　其實，新莊小小音樂家音樂教室算是一個不是那麼＂隨和＂的教室，我們＂不只是＂去滿足家長跟孩子的需求，我們有自己的堅持，包括我們對於＂練習的要求＂、＂音樂會的規定＂、＂學習進度的要求＂、＂出缺席的要求＂，而且我們真的還滿徹底執行的，不是隨口說說！

　　有同業音樂主任跟老師曾經問我，你這樣不會流失學生嗎？

　　我告訴各位我心中的答案吧！

　　我只能說，真正懂你的家長，會知道你的要求是＂真正可以幫助到他的孩子的＂；真正懂你的家長，更會清楚＂上課本來就是該守紀律、守信用、守時＂，她會知道這些東西跟要求是＂對他自己的小孩好而不是對老師我有什麼多大的好處＂；真正懂你得家長，絕對是把你的要求當作是一種細心、仔細、跟教育的前瞻性。

　　但是不懂你的家長，嫌你囉嗦、嫌你多管閒事、嫌你太強硬、嫌你給孩子壓力太大、嫌你不懂得他的＂需求＂，不懂你的人你講再多都沒有用。

　　我必須要說，經營音樂教育就是一個找很多對的家長然後三方一起成長的過程。

　　事實上，我們的方式完全適用於＂現代＂的學生，也真的沒有壓力大到不可負荷的程度，只要家長信任我們跟隨我的步伐，基本上在音樂的成長絕對是指日可待的。

　　所以，各位音樂老師，各位家長，你們應該相信自己對於教育的堅持，不要浪費太多時間在那種跟你討價還價不配合還怪你的家長身上真的是虛耗光陰！

　　別以為小小音樂家做風強硬生意會很差，我們不敢說生意多好，但是尖峰時段，每間教室都是滿滿滿，因為懂你的家長他會自然散播給更多需要你教育的家長跟小朋友來到小小音樂家。這並非自豪，而是葉老師我想用自己的音樂教室做一個試驗，用這樣的經營方式是不會沒有人欣賞的。

　　找對的家長，他會看到妳的好！音樂教育絕對不是服務業！身為音樂老師跟對孩子有教育想法的家長我們該更認真相信更努力相信這件事情。