葉老師文章-慶祝小小音樂家音樂教室10周年👏👏
6️⃣第六篇文章：尋找人才的領悟-我們禁得起比較
我必須要說，現在經營邁入第１１年，我得到一個領悟：＂有比較過後的人，才會比較懂得小小音樂家音樂教室的好在哪裡＂！
在尋找人才這件事情領悟最深！
大概在經營第一年～第三年，我那時候一直一直以為尋找人才跟老師，最好找＂白紙＂比較好，意即，這個老師他並沒有在其他音樂教室闖蕩過，他第一份教學的工作就是來新莊小小音樂家音樂教室上班，我以為這樣的人才會比較好教，但我發現錯了！
這些"白紙"的老師想的跟我想的不一樣~（先說，是部分，不是全部的人）
＂一開始就在我這裡教的老師＂沒有經過比較，沒有其他教學經歷，他們真的無從感受～也無從比較，他沒有碰過真正壞的環境，也沒碰過真正沒有公平正義的事情，還常常眼睛長在頭上，柿子挑軟的吃，硬的就不吃，只教好教的學生，不好教的一律不想教也不想承擔。
第五年～第十年之間，我找了很多，在別的地方闖蕩多年的老師，每一個幾乎都有告訴我，我們的學生好教．家長大部分也都配合．環境也很不錯．班主任在處理師生之間不會偏重於出錢的家長，會取得平衡！
我後來發現，有經歷過的老師，真的比較能夠珍惜在新莊小小音樂家音樂教室的工作。或許，年輕的時候，經歷過各種不公不義的事情，都是人生的養分～它讓你在碰到好的事情的時候更能ｃａｔｃｈ得到！
這個道理我後來想了想，真有點像是談戀愛一樣，從來沒碰過渣男、廢物、垃圾、豬八戒，就無法＂確認＂好男人是長什麼樣子～
當你碰到＂相對是比較公平正義＂的時候，人才會珍惜跟真正懂！
-
想在這邊舉幾個例子：
✅有一個老師在新莊別處教，告訴我，從來沒準時拿到薪水，薪水拖三個月是正常，而我們對於薪資發放基本上都是準時，他說他第一次拿到＂準時＂的薪水，都快哭了！我說：挖～這也太誇張了吧！這樣才是正常的不是嗎？
✅還有多位老師，碰到人生創傷，例如：骨折．流感．喪事，班主任還不體諒，一直逼他們來上課，他們聽到我說：你先忙完再回來！他們也嚇到！覺得入社會那麼多年，終於被體諒了！
✅還有多位老師都告訴我：他們以前流失學生（不管是哪種狀況），班主任一律怪罪在老師頭上！一律覺得老師留不住學生！有一次，他在我教室流失一個學生，他非常非常非常緊張的跑來跟我解釋，我說：我覺得這個學生都不練琴，家長不配合，也不信任，還怪老師頭上，快點閃出去比較好！這位老師聽到也嚇到了！她說她在工作上從來沒有被班主任如此的包容～我從來不鄉愿，我會看狀況，不做那種處處怪罪於老師袒護出錢家長的行為～我說：我希望我們留住的學生跟家長，真的要有基本的成效跟認真，＃我們要把時間留給正確的人
✅還有還有
更多位老師都跟我說：小小音樂家音樂教室學生算是好教，＃你們的學生十分之九都會練琴（不管練習如何，但至少九成五的學生會把練習當一回事），他說，他在其他地方教，學生十個裡面有三個練琴就不錯了！這些老師很驚訝於，葉老師你怎麼可以把家長教育的這麼配合？
-
好的，以上說明，真的要能感受，是必須真的有一點經歷的老師並且真正＂實際＂有教學經驗者，才會懂！
若沒經歷過的，我碰到很多，＃會把一切都當作這是理所當然。
這十年的領悟，其中有一項，我覺得太重要了！
那就是 ＃不怕比較而是希望家長跟老師都去比較一圈
現在的我，＃我真的希望大家是有機會可以多多去比較的，包含家長．還有老師，你們都該多多去看不同的音樂環境，學習環境（之於家長）跟工作環境（之於老師），這兩件事情，都是如此～比較過後的人，有點經歷的人，能夠懂得小小音樂家音樂教室的好！
所以感謝經歷，讓好的人可以碰在一起，然後一起走人生下一段路！
