今天想跟大家聊聊關於＂評價＂的問題。
有人問我，會不會在意別人對於 新莊 小小音樂家音樂教室 的評價呢?
👀小小音樂家音樂教室有負評嗎?
👀面對負評要在意嗎？要怎麼解決？
👀負評對於經營者都是不好的嗎？
👀正評就代表一切都沒有問題了嗎？
-
我在這裡回答，我對於評價可以說是＂在意卻也不在意＂，但我不想用一句"不用在意"來搪塞大家，所以在這篇文章簡單跟大家聊聊我的看法。
-
✅有一些負評不該特別在意
有一些家長一開始會把＂音樂教室＂當作是一般去餐廳或者賣衣服的＂消費模式＂去思考，像吃喝買衣服這種消費模式是＂立刻滿需求式的＂，你花錢就可以買到衣服，花錢就可以吃一頓飯。
音樂教室雖然也是滿足家長對於＂培養孩子氣質的需求＂，基準點雖然還是建立在滿足需求上，但教育行業就不是服務業，來者的家長畢竟是需要給時間的，所以，如果是這類因為覺得沒有立即滿足需求的家長,因為＂切入點不同＂."觀念根本沒有在同一水平上"的評價，基本上，我不會特別去在意！
-
✅但有一種負評我會特別去留意
例如說: 決策上的失準!
家長跟我建議我們沒有看見的問題，這種"可調整"的問題我就會特別在意。
舉例：有一年音樂會，學生爆多，但我們場次一場分配到太多的人數，導致，有家長只能用站著觀看表演，這類問題，算是作法上的失誤，算是決策上的不正確，這樣的負評，我就會謹守教訓，下次會特別再作改善。
✅對於經營者來說，我該在意別人的評價嗎？
我個人覺得，我會先判斷這個負評到底是屬於哪一類？如果真的是屬於可改善的，自己真的欠考慮的，沒注意到的死角，這類的負評，就會是幫助經營者進步的原動力，有時候過好的評價反而讓人迷失，負面卻又不失真的評價，才能讓人內自省。
但有些負評根本就是隨便亂評，毫無根據，花錢是大爺的消費者，自己擺爛還要所有老師滿足他，這種的，請大家對於評價聽聽就好，不要用情過深，也不要因為這種人改變自己的初衷跟想法，經營者看到這種負評還是要堅守自己原先想法～不要輕舉妄動！
✅負評讓人喪志？
有時候負評的力量真的大到即便是＂一個人說＂就能讓人喪志！
葉老師我之前就有經驗，明明１００個人參加音樂活動都沒意見，偏偏就有１個人有意見，然後我就因為那１個人很不開心心情下大雨，還想說要不要改變一下做法？
現在想想，還真覺得自己那時候有點蠢，明明其他９９個人都很認同這個活動的意義跟效果還有作法，為什麼要因為那１個人，就在那邊沮喪呢？
所以，如果負評是一兩人，比例非常低，其實原先的作法，就該堅守住啊！要不然對其他９９人來說多不公平啊！
-
✅經營者是掌舵者
所有經營者都是我們自己事業的掌舵者，就是因為你的理念感動了家長、啟發了學生，我們才吸引到"我們的家長"。所以，評價之餘經營者可以是"重如泰山輕如鴻毛"的一件事情，它可以打擊死你，也可以幫助你。
最大葉老師要表達的重點為~評價都不能超越我們內心原本的重量！
最重要還是，我們有沒有在經營自己音樂教室的過程中，不斷進步，不斷發掘更多可以幫助學生跟家長更好的方法跟做法。
回到原點，還是端看"經營者內心的宇宙是否能夠永保健壯"。
經營事業鍛鍊的都是內在而不是技術!
#預告
#小小音樂家音樂教室即將10周年我們會推出幾項簡單的小活動
#還會有一張特別設計10周年的圖樣
-
✅但有一種負評我會特別去留意
例如說: 決策上的失準!
家長跟我建議我們沒有看見的問題，這種"可調整"的問題我就會特別在意。
舉例：有一年音樂會，學生爆多，但我們場次一場分配到太多的人數，導致，有家長只能用站著觀看表演，這類問題，算是作法上的失誤，算是決策上的不正確，這樣的負評，我就會謹守教訓，下次會特別再作改善。
✅對於經營者來說，我該在意別人的評價嗎？
我個人覺得，我會先判斷這個負評到底是屬於哪一類？如果真的是屬於可改善的，自己真的欠考慮的，沒注意到的死角，這類的負評，就會是幫助經營者進步的原動力，有時候過好的評價反而讓人迷失，負面卻又不失真的評價，才能讓人內自省。
但有些負評根本就是隨便亂評，毫無根據，花錢是大爺的消費者，自己擺爛還要所有老師滿足他，這種的，請大家對於評價聽聽就好，不要用情過深，也不要因為這種人改變自己的初衷跟想法，經營者看到這種負評還是要堅守自己原先想法～不要輕舉妄動！
✅負評讓人喪志？
有時候負評的力量真的大到即便是＂一個人說＂就能讓人喪志！
葉老師我之前就有經驗，明明１００個人參加音樂活動都沒意見，偏偏就有１個人有意見，然後我就因為那１個人很不開心心情下大雨，還想說要不要改變一下做法？
現在想想，還真覺得自己那時候有點蠢，明明其他９９個人都很認同這個活動的意義跟效果還有作法，為什麼要因為那１個人，就在那邊沮喪呢？
所以，如果負評是一兩人，比例非常低，其實原先的作法，就該堅守住啊！要不然對其他９９人來說多不公平啊！
-
✅經營者是掌舵者
所有經營者都是我們自己事業的掌舵者，就是因為你的理念感動了家長、啟發了學生，我們才吸引到"我們的家長"。所以，評價之餘經營者可以是"重如泰山輕如鴻毛"的一件事情，它可以打擊死你，也可以幫助你。
最大葉老師要表達的重點為~評價都不能超越我們內心原本的重量！
最重要還是，我們有沒有在經營自己音樂教室的過程中，不斷進步，不斷發掘更多可以幫助學生跟家長更好的方法跟做法。
回到原點，還是端看"經營者內心的宇宙是否能夠永保健壯"。
經營事業鍛鍊的都是內在而不是技術!
#預告
#小小音樂家音樂教室即將10周年我們會推出幾項簡單的小活動
#還會有一張特別設計10周年的圖樣
