葉老師寫給小小音樂家的第３６６封信-->"用畫的"來學節奏印象更深刻～～

葉老師文章-"用畫的"來學節奏印象更深刻～～

葉老師我常常說
"拍子"
"節奏"
是音樂的靈魂🎵🎶🎵🎶

如果拍子跟節奏可以掌握好
真的往後的彈奏就也成功一大半
但是相對的
當孩子對拍子跟節奏無感的同時
歌曲就會彈得不像歌曲，甚至是一蹋糊塗

這用在我們 新莊 小小音樂家音樂教室　的教學
我們絕對在＂一開始＂＂啟蒙階段＂就讓孩子把拍子記得清清楚楚！
不會＂等＂之後才開始記拍子～

但是對於幼兒來說
年紀小，又在似懂非懂的年紀
要有效率，又不無聊的記拍子
就很考驗老師的教學設計～
不能死背，要有樂趣～

所以第一期團體班
也就是初學的前三個月
四分音符.二分音符.全音符.附點二分音符🎵🎶🎵🎶
以"植入"
的方式讓孩子　＃一定會記得
而且在記得的同時
是快樂的．充滿愉悅感的～🥰

小朋友喜歡畫畫
＃我就直接讓孩子在音符紙上"畫畫"
＃他們會發揮創意做自己喜歡的節奏圖

這樣他們會覺得
認識樂理是一件好玩的事情
然後
也記的非常清楚喔～～～🧠👀

以下是孩子的作品
給大家欣賞