葉老師育兒文章 - 幫韵選擇幼兒園
葉老師身為一個營利事業音樂教室負責人，很多家長滿驚訝我選擇的是中平非營利幼兒園，大家可能我會找那種學習滿滿課表豐盛的私立幼兒園，但這完全不符合我對於幼教的想法。
以下就把我自己選幼兒園的一些想法在這裡簡單分享吧！
其實對我而言，「學校」已經不是唯一獲得知識的途徑，當然學校是最方便也最唾手可得的方式，不過這就要講到我第一在乎非孩子腦子裡＂學到什麼？最重要的反倒是：
紀律養成人我關係自理能力學會服從在團體中能最快時間知曉老師下達的指令並且能準確接收大小肌肉精細肌肉活動＼
於此，我認為「 私幼」某種體制跟收費方面上的限制，會不自覺剝奪孩子這些能力。
我覺得最要害的其實是：私幼收家長「高額的學費」（我當了家長才知道，公私幼非營利幼兒園學費竟然差這麼多） 自然私幼會變成一種「要給家長看的商品」，然後家長不自覺晉升為 「客戶」，小孩卻更神奇的變成 「小客戶」
What？現在小孩聰明得很，老師你（需要）討好我，我會不知道嗎？小孩還會拿翹的跟老師說：ㄏㄡˊ～老師～你讓我做這件事情，我要跟我媽講啊，我媽就會讓我轉出幼兒園喔！
即使家長再怎麼 「明理」． 「相信學校」，但我觀察多數私幼家長內在某種程度仍然會有：
你收我那麼多學費，就是要幫我的小孩＂做＂某些事情，然後小孩學習就要有 「高程度的績效」．課表就要「包山包海」．英文就要 「幾百個單字以上」....
我倒不是要指正這種行為，因為這是"人性"，人性不可悖，因為付出高額的學費，＂自然＂客戶的姿態就會擺出來～＂自然＂家長就會變得很大，老師變成服務小孩不是在教育小孩，園所師生之間的關係，極其不尋常，好像是老師在討好小孩．老師必須在奉承家長，幫小孩拿書包．擦屁股...，明明小孩就能自己完成，卻因為客戶的「指示」，客戶的「期許」搞的孩子能做的都從來沒機會練習
如果該間私幼，經營者沒有足夠的堅實的立場跟底氣，很容易底下老師被家長苦苦逼迫，老師辛辛苦苦教小孩處理每日日常，工時超長，好不容易下班還要處理排山倒海家長課後的私訊，園長還要定老師業績，沒有把客戶寵好離開園所，老師還會遭受可怕的對待。
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即使我是營利才藝班的負責人，我卻希望我的小孩真正是學會服從／學會自理，根本不需要被誰捧高高的，當作小皇帝小公主，而我就是家長，怎麼想都不希望身為家長的我落入這種奇怪的窠臼，即使你老母是總統，管你社經地位在哪，孩子送幼兒園就是家長別囉嗦大家一視同仁，因此根本也不需要討好我，我是來配合學校的～
在非營利幼兒園的好處是：我看到老師帶孩子跑操場．大小肌肉活動．充分體能訓練．孩子自己夾取早餐．學習區讓孩子自主完教具～
非營利幼兒園也介於公幼與私幼之間：公幼老師隸屬公職，運氣比較背的話會有事情多做多錯少做少錯那種攤手樣老師；而私幼老師過度需奉承客戶，非營利幼兒園介於中間，給我感覺是汲取兩邊的優勢，園所很清楚讓我們知道要配合什麼，但明顯的非營利的園所跟老師不須討好家長，我們也不會晉升客戶，也不須被捧得高高的～在這樣的立基點上，「才有辦法談往後的教育」
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「知識跟技巧」 ，這兩項東西，都不是我認為幼兒園階段最需要的東西，即使中班我私幼的學生早已會寫超多字，我家韵我通通都還沒讓他寫，英文可能也輸全美語孩子一大大截，不過老母我本人有信心：就算大班再寫我也不怕，在這個階段技巧輸給別人也沒關係，反正等他手部發展好，我再一次讓他寫個夠，效率快狠準
我最注重是孩子的『服從精神．聽指令能力．自理能力．體能訓練』。這算是形塑一個人的底盤，這個底盤穩固，往後要發展任何事情都很快～
我倒覺得非營利幼兒園，把這三件事情強化得非常好！尤其是服從精神，往往被多數人扭曲，覺得服從沒思想的象徵，服從就是懦弱之表現，但是服從跟有自己的想法，完全是可以同步成長的兩件事情阿！
但首先真的是：老師跟家長的關係不能像是客戶跟商品阿，要不然光討好小孩都不夠，還談什麼服從呢？
以上為我個人淺見，臉友很多我的前輩，謝謝你們！我也是參考你們的選擇才做出我的選擇！
臉友也有還沒生小孩．或者小孩還小的家長，不需完全參考我的選擇，畢竟我有時候對自己跟孩子太有信心，也有可能會出錯吃了鱉還輸在起跑點，然後也會有收爛攤的可能性～
