葉老師文章- 用「動之以情」化解當下重圍
我發現人生與其過度用力解決問題，硬碰硬，一切訴諸科學．刻板的方法，倒不如對溝通對象／學生「動之以情」，效果還更好些。
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話說，我上上週確診，上週出關，我聽說大部分確診後的人類，即使已經篩一條線，但身體都呈現一種不同程度的廢掉需重建的狀態～
葉老師我自己仍然伴隨著後遺症，例如：肺感覺變弱了．聲音還有一絲痰音沒之前宏亮．元氣尚待恢復（目前８０％）．咳嗽也還ing
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我最近手上的兩個團體班，都很乖，也很認真練習，但難免孩子上課一high還是不小心蓋過我的音量。
這週上團體課，我在交待事情的時候，學生聲音不小心蓋過我了。當下，老師我沒大聲呼喊，我只說：「各位寶貝，不要讓剛確診完的老師對你們大聲講話好嗎？」（動之以情貌
）學生立馬安靜一大半！
）學生立馬安靜一大半！
