葉老師寫給小小音樂家的地431封信－沒有先規劃好，根本不會有時間練琴

 葉老師文章 - 沒有先規劃好，根本不會有時間練琴

　　開學已經兩週了，大家都步上軌道了嗎？

　　基本上，葉老師強烈建議學琴的家庭，一定要幫孩子「規劃」練琴時間或者跟孩子一起討論練琴時間，我的經驗是如果沒有＂先＂規劃好，根本不會有時間練琴！

「規劃」這件事情的好處是：
對事情我們會處於「主導」的狀態而非「接受反應」的狀態

　　這對大人來說很受用，對小孩來說一樣也是！

　　例如：葉老師我會以周為單位規劃自己運動跟做飯的時間，我星期一四五的時間就是會留一小時規劃運動，星期一為做飯時間，這些時間，在我的腦子跟行事曆都已經「規劃好」。我規劃好後，就不容易受到（訊息．突如其來的電話．突發狀態．當天的心情）而有所干擾跟突然改變！

　　這對孩子跟學生來說一樣受用。我認為這可以從兩歲開始就給孩子觀念，而且我認為在一週的開始就要跟孩子討論過後講好跟約定好！

　　練琴我們可以規劃一周４～５天，可以扣除該週補習較多的那一到兩天，其餘安排固定時間督促孩子練琴。

　　孩子練琴時間更是與家長自己個人時間有關聯，包含個人工作時間．小孩家長會．個人體力負荷，也要連家長自己的時間都跟著思考進來～！

　　家長也得＂空＂出時間陪練，這才是最關鍵之難處！

　　有些孩子沒有這麼＂乖＂順從家長的指使，那可以保留空間讓孩子有發表自己意見的權利，但是大原則就是一週最少要練到４天。

　　但葉老師本篇的文章在於「先規劃」❤️，最好是星期日就跟孩子講好下一整周可能大致上的行程安排，讓孩子有個底！對時間主導性強的孩子，也建議可以跟孩子討論而不是給絕對指導棋！

　　不要當天＂急急忙忙＂才跟孩子說：「給我去練琴。」這樣通常效果很差，親子關係也很糟糕。原因很簡單：孩子通常沒有個底，無法真正照做！

　　能「主導」時間的孩子跟家長。通常都比「回應」事件發生的孩子跟家長，更能把課業跟才藝兼顧好！

　　我們大家一起加油吧！

＃照片是帶著韵寶去遊樂園玩
＃先將時間規畫好就算每天忙於工作還是可以玩水玩一整個夏天