這個學生目前學習鋼琴快三年，中間老師一直有勸家長要買琴的事情，但因為一些家庭的因素（例如：媽媽想要買，但爸爸說不要買）這種事情而遲遲未看到有所動作，對於要買琴的事情前方好像看到了重重的烏雲，所以後來指導老師跟我就不再提及買琴的一事，因此買琴的事情好像在這三年間沒有下文，直到兒子陸續的說服父母買琴的一個故事...
我就姑且叫這位小朋友學生A好了，學生A開始自己上網去看每一家鋼琴的資訊，開始找圖片，自己做功課。有一次我跟媽媽說＊＊樂器行賣的琴真得很不錯...學生A就馬上跟他媽說，這個＊＊樂器行我之前就知道了，因為我都有查過，但最後的關鍵在於
學生Ａ跟他媽媽說：＂媽～我知道妳最近都在買股票對不對？為什麼妳願意拿時間跟金錢去投資股票，卻不願意拿錢好好的幫我買一台鋼琴呢？＂(這句話非常經典！）
他媽當下還沒反應過來但一把火先上來直接跟他兒子說：＂我的錢我自己可以決定我要怎麼用對吧？應該不用你管阿！＂（這時母子兩人開始賭氣）
接著一直反對買鋼琴的爸爸出現了，他一回家發現母子兩人似乎在冷戰，於是乎媽媽把事情的經過告訴了爸爸，爸爸很驚訝，在帶孩子補習的路程中問了兒子，兒子就跟爸爸表明真得很想要鋼琴，爸爸才真的感覺兒子不是在呼嚨他的，最近正在積極的處理鋼琴的事情中...
這段真實發生的事件中，要說的事情，其實要說的重點就是，我除了教育家長，給家長好的觀念之餘，更重要的也是我致力在做的就是：＂用心對孩子洗腦（洗腦聽起來不雅，但是我覺得很實際）！這個小孩最近得到一張檢定證書，而且去蘆洲功學社表演得很棒，我們對這孩子付出很多，還有給孩子勇氣去跟父母溝通，當然我會兩邊（對小孩跟對家長）同時進行，但＂對小孩洗腦，讓他充滿力量＂比什麼都來的重要！
前幾天我有跟一個媽媽溝通之後的計畫的事情，媽媽可能覺得表演很麻煩，在旁邊跟我說：老師！不要表演也沒關係阿，準備檢定就好了，他兒子（學生Ｂ）一聽到馬上反駁家長：我一定要表演！我要表演阿！媽媽一聽到，就馬上說：＂好啦，你要就去吧！＂，因此我就順利得把我的計畫執行下去了！
所以呢，現在時代因為家長日益繁忙，資訊爆炸，能學能分心的事情太多，要順利把自己對音樂教育的理想跟計畫推展下去，就要萬箭齊發！就要謀定後動！多方面的努力都不可少，對家長的教育以及對孩子的洗腦！讓家長很有觀念，並且讓小孩子很有決心兩件事情如果長期來看缺一不可！
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