2015年9月28日 星期一

葉老師寫給小小音樂家的第164封信-->【祝福~教師節快樂】



  教師節真的對我的意義深遠,這個意義代表著自己從任性的學生到開始教導任性的學生的過程。

  以前我主修老師說:我最痛恨學生一個錯誤已經講過了下次還要再講!現在我真的非常能夠體會老師當出"痛恨"的點在哪裡,哈哈哈!


  當學生常常聽老師講:如果當初能早點領悟某些道理就能少走些冤枉路,但當時就是搞不懂,有聽但懶得去做。現在當老師也會把自己當初少走冤枉路的領悟告訴學生,學生一樣會是"有聽但懶得去做",不會比我們當時好到哪去~我想,當老師最重要的功夫就是"有耐心的等待學生哪天可能會開竅"。

  從學生到老師,從我們這群朋友都是學生,到我們這群好朋友都變成老師;從以前被老師啟發被老師調教被老師怒罵,到現在開始啟發學生調教學生偶爾怒罵學生,我覺得老師真的在我的生命中影響非常深遠


  從學生到老師,是歲月的累積,看著歲月的流逝,我多數的音樂老師外型上都沒有變老,還是青春永駐
讓我確信一件事情,"音樂"是最好的保養品,接觸學生(受教的學生)是最好的心靈良藥。

  祝福所有老師:教師節快樂!!

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