2009年11月1日 星期日

葉老師寫給小小音樂家的第4封信-->到處試上對孩子真的好?

最近
我和櫃檯阿杰老師發現有一個族群的媽咪
會到處帶孩子東試上 西試上,
這些媽咪覺得要這樣周遊列國的"試上"才能替孩子挑到最好的課程?

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A媽咪告訴我:"葉老師,我們之前已經試上過**音樂機構以及**機構以及**機構,

但我們對這些機構的上課方式不是很滿意"
(結果A媽咪試上小小音樂家的結果,她說她不是很滿意,她還要帶孩子去試上**機構)

B媽咪告訴我:"葉老師,我覺得你敎的幼兒律動課程太過簡單,

所以我們可能不適合在這裡上課,我們還要去試上**機構"
(事實上A媽咪的寶貝對於語言節奏還不見得能夠拍的很準!並且B媽咪之前已帶孩子試上過好幾個課程了~~~課程包括:體能的,遊戲的...)

C媽咪告訴我:"葉老師,我看我的孩子上課都動來動去,

所以我的寶貝可能不是真的對音樂很有興趣"
(C媽咪的寶貝才1.9歲喔!而且才來這裡試上過兩堂課,她就斷言自己孩子對音樂(這堂課)沒有興趣)


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對此,我要先說明
小小音樂家沒有辦法迎合每位媽咪的口味
小小音樂家也不是最完美的音樂教室.這裡沒有很大的企業撐腰,只有溫暖的人情味.
葉老師也不是全天下最好的老師,她講話很直接,對學生也會有要求.

小小音樂家就是以"音樂課"為主,這裡的要求除了團體生活的訓練外,
最重要的就是要從最基本的節奏.音感.樂器操作...等開始訓練.
有些家長可能不是那麼有心栽培孩子"音樂"
又要付比一般課程要高的學費,
那可能就真的沒辦法強求.

我這裡就是一個精緻的小班制(2-6人),
因為我的訴求就是:

"每一個孩子我都希望她們能夠在該階段做到80%對於節奏的完整度"
再來就是我每一堂課我都希望可以完整的告訴媽咪對於孩子我們能夠給他什麼樣的幫助,
我這裡不是只是要"熱鬧",我想要精緻的教學品質.

所以
對於喜歡"熱鬧"的大班制家長我也會感到很抱歉.

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對於到處試上的媽咪
我會覺得她們都是非常"用心"的媽咪
你們都非常用心良苦,
也對課程和和老師相當的精挑細選

葉老師我認為挑選是必要的,
可是各位媽咪:

你應該要很清楚你挑選的"訴求"是什麼?

以趙媽媽(我鋼琴學生的家長)為例子,
她告訴我:我幫孩子挑選課程我注重三點
 1.環境
 2.老師的理念
 3.地點要方便

所以她的訴求是這三點.
趙媽媽非常清楚自己要給孩子什麼.


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但是有好多媽咪沒有真正清楚幫孩子選課的訴求在哪裡!?

媽咪你們心底連你想要幫孩子找什麼樣的課程都不是那麼清楚
然後只試上個一兩堂,孩子對於老師.環境.甚至對一兩歲的孩子他連上課都不知道

是什麼的時候,媽咪就"斷定"

"這課程對我孩子來說太簡單",

"這堂音樂課我的孩子沒有很大的興趣"

媽咪覺得這樣真正對孩子好嗎?

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以葉老師來說好了,
我非常感謝我的母親對於我"音樂"這條路的堅持
更感謝媽媽對於我"音樂的每個老師"的信任,

讓這些"音樂老師"真正盡力幫助我對於音樂的學習.

我從小班開始學鋼琴
從小班到國二我都給蔡孟芳老師敎,
蔡老師敎我如何看譜.認識節奏.認識豆芽菜.認識兒歌
我給蔡老師敎12年

由於考音樂系的關係

從國三開始我都給陳亮妃老師敎,
陳老師敎我如何精確的練琴,敎我如何欣賞音樂.指導我考音樂系

並且敎我做人,我給陳老師敎了4年

上了輔大音樂系後

我大一到大四的鋼琴課都給楊明慧老師敎,
楊老師敎我如何像演奏家一樣"詮釋"音樂,給我我人生方向.
我給楊老師敎了4年

後來我回想,
因為媽媽不會花太多時間到處讓我東試上西試上浪費一堆時間
才能讓我很"穩健"的把音樂學好.

與其到處試上去懷疑老師的能力,倒是反過來找到好的老師好好跟隨他,

並且更用心去檢視自己的寶貝在學習過程中的每個片段反應比較重要吧!

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各位媽咪你們需了解

試上課程跟試吃東西試穿衣服是不同的
(講這句話真的很好笑,但是真的很多媽咪沒有了解)

試吃東西你一吃就知道好不好吃
試穿衣服你一穿就知道好不好看,

但是課程你沒有上個半年一年你不會知道孩子在這之中能夠獲得什麼.
兩三歲的孩子更不用說了,她們要半年才能夠適應什麼是"上課"

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幫孩子選擇課程很重要
但更重要的是
媽咪要更清楚自己對於課程的訴求,並且很堅持這樣的選擇.

因為到處試上就會養成孩子"到處玩"的習慣,孩子那麼小不懂,但是他的身體會記憶,
像這樣的孩子絕對不會有定性,也不會知道怎麼堅持自己的選擇.
如果等到長大媽咪你發現自己的寶貝是這樣,那媽咪應該要怪誰呢?


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