2024年8月26日 星期一

葉老師寫給小小音樂家的第674封信 --> 致力於-讓小小音樂家老師教學更增能

 ▍致力於-讓小小音樂家老師教學更增能 ▍

  葉盈主任為了讓教室老師能在教學上擁有「比現在更厲害的教學能力」,我無所不用其極的將我長期努力建立的「關係」.「人脈」.「資源」帶入小小音樂家音樂教室中。
  這次我邀請的厲害講師:是在音樂教學圈非常有名的小芸老師
他在「教具」.「教材」的研究非常的博大精深,近期還出了一本讓我嘖嘖稱奇的教材,整個顛覆過往概念的「點點星球」,因為真的很好奇,因此實際給我家女兒使用,很驚訝的是原先枯燥的手指練習,因為小芸老師的「魔法」,將音符轉化成點點,"哈農"教材的概念翻轉成幼兒能接受的語法,小孩一上琴,立刻就拿點點星球教材,我也不諱言如果是過往綠色皮的哈農,我相信孩子根本不會那麼有熱情想拿出來(甚至會假裝沒看到)。
  自家女兒使用如此的好,絕對不能只有自己關起門來使用,一定要讓學生都能用得著~,手指更穩定,學生往後的彈奏可以更行雲流水.來去自如。
  因此行動派如我,馬上將作者邀請來,跟教室「指導初學者」的老師們講解這本教材的神奇魔法~
  練習手指穩定度真的非常重要,過去練習的教材,因為密密麻麻的五線譜,小孩真的不愛也很難逼他們練😭
  有了點點星球教材(請看下方圖示),「逼」這個詞根本不存在,那時一種「自然而然」就進入了穩定練習的狀態,「蹲馬步.磨功底」的過程是如此的愉悅又有效率。
  當天我家小麻豆韵韵也來當大家的小老師,現場讓小芸老師親自示範教學,有點像是"教學法的大師班"~我家韵韵碰到一堆老師級的場合立刻彆扭起來,媽媽費了吹灰之力終於拱韵韵示範。
🫶最終結論是:
  要讓整個師資增能真是不容易,考驗運用跟整合資源的能力
要邀請講師.小老師.眾教室老師這三方配合~因此,一定要有心.有毅力,為了下一代的音樂教育更進步,我一定會更努力。