葉老師育兒文章- 韵的＜舞＋樂＞四場表演
雖說完全不擔心是騙人的，但媽我默默地有種莫名自信就是我從零歲開始幫韵累積很多｢淺在能力｣，這些學業東西相信韵小學自己就能處理好～
對這類的對於學科學習的集體焦慮，我算是看得很輕，接觸過 新莊 小小音樂家音樂教室的學生家長，或是韵的同學父母，由於家長我看多了，教養的方針我應該聽過上千種了，因此自然會有自己的一套不負責田野觀查＋個人觀點。我真有感於每位父母，真的要非常清楚自己教養方針，找到定錨地根，才不會被身邊的家長帶風向走～
＼
我則認為幼兒這段時日，最重要的絕對是＜身體的記憶＞，因為越長大，肢體跟五感都會錯過那黃金的培養期，音樂．舞蹈都是，在韵五歲這個腦子尚未被禁錮的時日，我致力於創造韵在藝術的靈魂，所以投注大多數時間接觸音樂．繪畫．舞蹈～。
學了之後，內化，然後一定要有輸出的機會，因此這四場表演，就是輸出自己所學的機會～
年末，韵媽我又來了，拿石頭砸自己的腳，韵有四場表演，其中有兩場是我苦心安排der，分別是：
雙語鍵盤團體課
小小音樂家音樂教室初階團體班表演
中平幼兒園野餐音樂會﹤親子聯彈﹥
韵韵民族舞蹈 舞碼：﹤我最可愛﹥ 鋼琴就要練習三套曲目，不同形式：親子形式．團體形式．英語＋彈奏形式
韵偶爾會抱怨，她朋友只要表演一種節目，光是鋼琴她卻要上台三次，而最累的是我，因為我自己個人要承辦教室學生１０場表演＋再加上陪練女兒三套曲目的表演
＼
今天全部結束！我可以好過年了～
表演的好不好，倒是其次，很重要重點真的是，我＋孩子（一起）完成這四場硬仗，然後有很多心底的回憶跟實體的照影片～，在我經營小小音樂家滿檔音樂會的狀態，我還能平靜陪著孩子一起將四場表演完成～
其實是
＂媽媽我＂的不怕麻煩＋
身邊家人（我的育兒戰隊 爸爸＋韵的阿公阿嬤）無縫接軌且高效的全力配合我個人的力量真的太小，是身邊的戰隊很強大～
＼
我也不免俗地被這句話給制約得相當徹底，但我跟阿杰培養韵藝術，都是我個人深受藝術給滋養，主動覺得這些重要想給孩子，不是被動被焦慮推著走～
因此，不用逃避自己的這個信念，我自己的想法就是努力地：不浪費孩子的童年時間，盡情學習與揮灑～
＃慢慢地趕快（這句話很哲學，但很適合我這個人，就是積極卻不心急）
