好不可思議!
現在的管樂團，小學一年級就讓孩子吹長笛、豎笛！這樣的策略，令大學主修豎笛的我，匪夷所思！這個策略真的是害小孩不淺啊！
我先說管樂的學習方式。
基本上，管樂的重點在於＂氣的運用＂和＂嘴型的運用＂，首先氣的運用，會運用到所謂的丹田力量，低年級的小孩，身高還很小，體型根本不夠，可能要把笛子吹出聲音就很難了，就算出得出聲音，可能都是很勉強的吹出來，或者是用不對的地方在運器。
再來就是要舉起樂器，以豎笛這個還算容易入門的管樂器來說，重量就已經不輕了，低年級小小的身軀，光是要維持好的姿勢站起來，就已經重到不行，遑論還要吹一整首的曲子。
我記得國中的時候我開始吹豎笛，就已經感覺頭好暈，那時候身高已經１５０了！
現在不可思議的是，管樂團缺人，就瘋狂告訴家長＂小一就可以吹長笛＂，當然我不能影響家長的決定，可是我是要用＂生理＂的角度去解釋這件事情，也許小一可以學，可是學習的品質是什麼？是揠苗助長？是勉強小小的身軀接受？是痛苦的學習經驗？有可能還會影響整個發育喔！我是不敢讓我的學生嘗試，我覺得如果身高夠，小二下學期可能都還滿勉強的喔！那何況是身高不夠的情況！
要說，小一小二可以接觸音樂，是建議可以先把音樂基礎奠基好，要會看譜，對節奏認識，可以從鋼琴跟直笛開始，真的不要急著趕鴨子上架揠苗助長的讓低年級的小孩學管樂，等身高體型長夠了再學，一點都不遲！
這是我個人的淺見，忍耐很久，還是要表達我的立場跟心聲，管樂團多的是時間參加，但會影響生理，痛苦的學習經驗，真的不需要！
我是主修豎笛，學習管樂的憂喜歷程非常清楚，所以我絕對有立場跟影響力發這篇文，我希望家長都能為小孩在對的時間做正確的學習決定！
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