葉老師文章－
#你是個徒勞無功的鋼琴老師嗎？
#你是個徒勞無功的鋼琴老師嗎？
這標題下的好聳動！
但是葉老師必須要說，這是篇非常不重看的文章，但卻好重要也是我深深體悟到很多音樂老師如果能夠參透這點，其實真的可少走很多被家長誤會被學生誤解的冤枉路！
所以
如果不嫌棄的鋼琴老師看一下吧！可以得到一點收穫！
但是葉老師必須要說，這是篇非常不重看的文章，但卻好重要也是我深深體悟到很多音樂老師如果能夠參透這點，其實真的可少走很多被家長誤會被學生誤解的冤枉路！
所以
如果不嫌棄的鋼琴老師看一下吧！可以得到一點收穫！
葉老師音樂教室所任教的學生族群是以＂學音樂的目標是培養興趣＂為大宗的教室，我們的族群也以幼兒．兒童為主要教導對象～
我要講的是，我真的看到很多的音樂老師，都非常認真，
可是卻沒有很完善的表達能力，
以及
很多老師＜不覺得．不認為＞應該要花個三五分鐘去告訴家長你這堂課教導什麼東西？
還有
更多老師，用自己的觀點溝通，老師覺得＂我明明就有講啊＂，可是你有沒有仔細去思考你講的家長聽懂了嗎？
以為家長聽得懂，卻沒有＂換為思考＂以接收端可能是完全不懂音樂的角度去考量，所以溝通等於沒有用因為家長聽不懂！
我要講的是，我真的看到很多的音樂老師，都非常認真，
可是卻沒有很完善的表達能力，
以及
很多老師＜不覺得．不認為＞應該要花個三五分鐘去告訴家長你這堂課教導什麼東西？
還有
更多老師，用自己的觀點溝通，老師覺得＂我明明就有講啊＂，可是你有沒有仔細去思考你講的家長聽懂了嗎？
以為家長聽得懂，卻沒有＂換為思考＂以接收端可能是完全不懂音樂的角度去考量，所以溝通等於沒有用因為家長聽不懂！
當你沒有很完善的表達能力，其實你教學再怎麼認真，家長不太能夠瞭解跟認同你在做些什麼，他可能會常常誤解＂這老師都沒有教什麼東西啊！＂
這是個強調表達能力的時代，
任何產品．任何服務．教學．理念．想法
都需要有人去溝通他的價值
任何產品．任何服務．教學．理念．想法
都需要有人去溝通他的價值
我常常聽到音樂老師生悶氣，覺得不被家長理解，覺得自己這堂課那麼努力唱破喉嚨講破嘴，
但很簡單，你了解孩子嗎？你了解這家長屬性嗎？有些人你講太多，他聽到後來根本也沒在聽，有些人他希望你仔細講解．．．這牽扯到觀察力，跟你用不用心而已
但很簡單，你了解孩子嗎？你了解這家長屬性嗎？有些人你講太多，他聽到後來根本也沒在聽，有些人他希望你仔細講解．．．這牽扯到觀察力，跟你用不用心而已
這同時也是個時間寶貴的時代
我覺得音樂老師，
要學會＂work smart＂！
不要只是當＂低調＂的老師，
出來教課在社會上打滾，說穿了就是沒什麼好低調的，該講的該說的該讓人了解的
都不能怠慢！
頭都洗下去了，全套就把它做好不是很過癮嗎？
我覺得音樂老師，
要學會＂work smart＂！
不要只是當＂低調＂的老師，
出來教課在社會上打滾，說穿了就是沒什麼好低調的，該講的該說的該讓人了解的
都不能怠慢！
頭都洗下去了，全套就把它做好不是很過癮嗎？
我看到很多很用功的老師，去上很多師資培訓，也上很多教材研習，他們都有很好的資料庫，
可是就是少了明確跟清楚的溝通，實在是功虧一簣！
可是就是少了明確跟清楚的溝通，實在是功虧一簣！
這篇文章有感而發很久了
從我教室的老師到身邊的朋友，
我都認真的覺得，應該要寫文章點醒很多努力的音樂老師，
我們教室能夠在不是連鎖體系中還能存活得下去，
我想＂強調溝通＂會是一個重要的因素
從我教室的老師到身邊的朋友，
我都認真的覺得，應該要寫文章點醒很多努力的音樂老師，
我們教室能夠在不是連鎖體系中還能存活得下去，
我想＂強調溝通＂會是一個重要的因素
有些音樂老師對自己口才沒自信
但我要說的是
只要多練習，正面迎擊，不要心生排斥，常常檢討自己的話術
口才絕對會越磨越好
這跟練琴一樣沒有捷徑～
但我要說的是
只要多練習，正面迎擊，不要心生排斥，常常檢討自己的話術
口才絕對會越磨越好
這跟練琴一樣沒有捷徑～
所以為了不要當一個＂徒勞無功的音樂老師＂也不要讓家長誤解你
開始把＂溝通＂當作你上課的其中一個部分吧！
開始把＂溝通＂當作你上課的其中一個部分吧！
