葉老師寫給小小音樂家的第258封信-->經營者，能走得長遠還是看＂氣度＂

葉老師文章-
＜經營者，能走得長遠還是看＂氣度＂＞

最近屢屢聽很多老師跟我說某音樂教室的制度是不讓家長跟老師做正面跟直接的溝通，因為怕老師帶走音樂教室的學生！
因此音樂教室那端為家長跟老師設立一道厚厚的玻璃城牆，
僅能夠互相對望卻不能做直接跟正面性的溝通

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其實很多音樂教室的這種做法，我認真地想過，
身為經營者用心的經營音樂教室．努力招生，
絕對不可能能夠如此輕易的讓學生默默的被誰帶離，讓自己從以前付出的招生心血付諸流水
這樣的心境，絕對能夠理解！
但要說的是，
其實這個時代防不慎防
有各種通訊軟體的情況下，
要找到對方並不是件難事
並不是你透過什麼你認為有效的"方法"就可以做"防範"

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我還是覺得
身為經營者
還是要把自己的眼光放遠．氣度增高
學生要跟著誰
自有定論
今天我身為一個經營者，哪個老師會帶走學生，其實你用你的第六感感應都知道，如果這老師企圖不軌，身為經營者你就多多小心就好，不需要特別去做很大動作的防衛吧！

並不需要為了防衛一棵樹的倒榻而放棄整座森林
意思是
妳為了怕老師帶走學生，然後讓老師與家長沒辦法做正面溝通，家長不懂老師的教育方針以及每周進度是什麼，家長怎麼可能感覺這間教室的＂好＂或者＂特色＂呢？

還是把氣度跟心胸弄廣點
你相信什麼就會創造什麼
人的時間跟心力都很有限,
聚焦於
花時間經營教室的特色
把音樂會弄得有聲有色
時間會證明一切
路遙知馬力
哪裡學得好家長往哪裡去，這就是箇中道理!

我有不少學生家長都是放棄家教選擇還是比較麻煩還需要接送的模式來到音樂教室
原因就是因為，<透過音樂環境．音樂會．有規劃的學習模式>絕對比家教這種單一一對一的模式對孩子來說有更巨大的影響力！
而且我教室還有老師因為走過多年音樂教學路
他決定把他自己認識的學生介紹來音樂教室

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葉老師我還是覺得
經營者的氣度決定你的高度

雖然不敢說
我現在多有高度
但是我還是想
利用此文章
把我這幾年內心整理出來的一個心境做一個簡單的說明

跟在臉書上的經營者.音樂老師共同分享
經營沒有絕對的對與錯
我們都在摸索箇中道理
也常常碰壁滿臉灰鼻青臉腫
才知道自己這樣是錯的
但是
我認為過度防衛絕對是搞死自己經營之路的決定!
身為音樂人,你的格局決定你的未來!很多經營決定一念之間,大家好好思考吧!