三位小男生，分別是聖諺.傳翔.昀浩與家中新買的鋼琴合影；這只是音樂教室其中的三位，還有很多超可愛.優秀的小男孩，但因為版面有限，族繁不及備載...
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我們小小音樂家音樂教室學生男女比例大概是４�６，學音樂在某部分傳統的觀念仍是：這是女生學的玩意兒。學音樂的男孩，在傳統的觀念裡會覺得不夠男子氣概,套句有點難聽的，就是有點”娘”！但是我卻不這麼認為,我卻真心的覺得學過音樂的男生，真的比較靜的下來，專注力也會比較好，讀書也比較讀的進去。所以我覺得家中有男孩的父母，真的好好的讓孩子學一項樂器吧。
我們這邊學音樂的男生，總是感覺特別的有氣質，別以為他們只是關在琴房的文弱書生，他們有很多是運動健將，足球、游泳高手，玩遊戲也一樣非常”瘋”，”玩樂”並不會比一般孩子少，他們不會因為學音樂所以沒有”童年”，反而在幼年時期，因為學音樂所以更豐富他們的”童年生活”，我帶著他們上山下海表演（到處表演），讓他們透過音樂見多識廣。
我覺得很多男孩在一開始並不會展現很特別的興趣，他們通常在初學階段是需要”刻意培養”、”刻意經營興趣”的。因為有些男孩，一開始根本靜不下來或者他們不夠專心，這個時候老師的引導跟推動就很重要，另外家長在家裡陪孩子練習的時候，千萬別被他們一開始的反應給打倒，因為學音樂所需要的專注力和定力是很高的，一開始，男孩在這方面會比女孩普遍上要來的弱許多，所以家長一開始千萬要『養成他們”固定”時間練琴的習慣』。孩子是”習慣”的動物，他們只要”習慣”一種作息，就不會輕易的改變，男孩更是如此。
另外我覺得小男孩在學琴階段需要更多的”溝通”，包括：練琴方式、練琴時間、為什麼要學琴的動機、為什麼玩玩具那麼好玩但我現在卻要定下來練琴、為什麼現在我不能去運動要在這邊做定下來練琴這種無聊差事？這些我們家長認為有的沒的問題，其實是需要好好的、耐心的和男孩做溝通的。
還有，很多小男孩很”盧”的，坦白說，要跟小男孩溝通，真的要很大的耐心跟堅定的執行力，我覺得”執行力”是我在教學過程中很看重的，畢竟，要他們靜下來他們才有辦法專注的聽進所有東西。
所以，我這些成功把琴學好並持續學習的小男生學生，他們的家長通常都有把”溝通”跟”執行”這兩項事情做好，因此在他們身上，我看到的是他們演奏樂器有著快樂、閃耀的眼神！
還有我覺得小男孩學琴有個很重要的觀念，我覺得孩子一開始接觸音樂不要直接就碰”樂器”，最好從可以培養音感、節奏感、律動的課程開始，比方說音感鐘、幼兒律動、鐘琴等課程開始，因為從懂音樂再演奏樂器才不會導致「”還不會說話就開始要孩子寫作文”的學習方式」。
所以，看了我這麼多的經驗分享，想讓孩子學才藝卻又不知道要學什麼的小男孩們，歡迎你們來學音樂！
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