各位小小音樂家們:
早在幾年前葉老師就在輔仁大學音樂系就讀，在校的時候，就到處兼家教來回於新莊各地，畢業後在下新莊教導許多光華國小。裕民國小的個別鋼琴豎笛學生。
我發現自己和"新莊"這個地方緣分很深。
時候到了，當我認為自己應該要展翅高飛的時候，首要的地域選擇就是"新莊"。"新莊"真的是個好地方！好在這裡有很濃厚的學術氣氛，藝文氣氛。
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為什麼說自己展翅高飛的時候到了呢？
因為教了幾年的音樂，我發現我最想讓小小音樂家真正"快樂"的學音樂，可是各位小小音樂家們真正感受到學音樂很"快樂"的有多少？
回想我自己學音樂的過程真正很"快樂"嗎？
沒有！真的沒有！
然而學音樂的"快樂"又是什麼？
台灣教育制度不斷的強調升學主義，似乎"快樂"成為一種墮落、不爭氣的代名詞。
小小音樂家們或許不知道，要教育你們能夠真正"快樂"的學音樂，是需要："很正確的觀念和方法"。
"老師"需要很正確的觀念和方法
"家長"也需要很正確的觀念和方法
"家長"也需要很正確的觀念和方法
然而，這樣的"老師"需要多少的"能力"才能夠幫助你們得到這麼簡單的"快樂"，你們或許不知道。
但是坊間的音樂教育已經淪落到-->檢定.比賽.比較.數落...，在這個無限的迴圈繞阿繞阿，大家都不知道音樂的初衷早已消失，不斷的比較不知道學了才藝到底是為了什麼?
沒有觀念正確的老師，也鐵定不會有觀念正確的家長，那小朋友更是最可憐的受害者了。
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葉老師決定自己創造一個快樂的音樂環境.
小小音樂家的教育理念就是:"樂在其中的學音樂".
但是要怎麼樂在其中?怎麼教育孩子樂在其中?我不可能在一封信裡頭完整說明，就在這個環境以及每堂課裡頭的每個細節，你不但會看到聽到還會深深的感覺的到喔！
先讓孩子們成為小小音樂家的一員吧！
葉老師 2009.9.21
