2026年9月5日 星期六

葉老師寫給小小音樂家的第771封信 --> 葉盈老師講<鐵拳教育>

 葉盈老師講<#鐵拳教育>

  利用零碎時間,終於追完鐵拳教育,非常好看!
  其中有幾句金句,葉盈老師很喜歡,把它紀錄下來:
1.如果老師「怕」學生就沒辦法把教育做好.醫生「怕」病人便無法好好醫治.律師「怕」委託人變無法處理好案件
2.教育這件事情就是要讓大家能夠好好學習,更趨良善,「如果用說的有用,那就用說的;如果需要揍一頓,那就揍一頓」。
3.大人如果「怕」小孩,這個世界就完蛋了
4.以其人之道還治其人之身
5.鐵拳教育保護的不單只是老師.也不是學生,而是保護這事件的「受害者」。(受害者有可能是學生.老師.家長)
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  關於"怕"這件事情,我真的超有感,在教育現場,"怕東怕西"的後果,恐怕只能養出更多怪物下一代,恐龍家長。
  我覺得是現在的家長承擔力變弱了,太想討好小孩了,太想跟小孩當朋友,很怕被小孩怪罪,所以即使知道某小孩行為大錯特錯,也沒有勇氣出手管教.用力堅持。然後,我很多音樂教室經營者朋友很"怕"家長,因為怕遭惹到家長,就被網路炎上,然後你的"財源"就沒了~。對家長的"指令"言聽計從,A家長說一套,你就做,B家長說一套你的風向就往B走,老師無法有自己的教學方針。
  「怕」會讓教育完全走調
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  看了鐵拳教育,我就想跟家長分享,我在 新莊 小小音樂家音樂教室,一直沒有「怕」家長 &「怕」管教學生&「怕」教室老師,從小小音樂家2009到現在,我有幾次請家長離開的經歷,我必須老實說,大部分的家長,都非常良善,知道我們的教育理念來到小小音樂家音樂教室,能夠了解練琴與成果的相連關係,並且接受自己能做到的跟成效之間的關係。
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  但,真的真的,教育現場,有少數「很囂張」的家長,(這恐怕只有教育者懂),指著老師跟我的鼻子「就是希望我們聽話照做」,還有些家長技巧高招「不直說,但就是要你言聽計從」,還有會跟老師被地瘋狂講我的壞話,說我很囂張無法溝通等等。
  但,這也是多年來練就對人的靈敏,不管是明說.暗示,我都很清楚的知道,What?你帶小孩來上音樂課,我們老師全都要聽你的話,照你的方法做?後來這些囂張又跋扈的家長.(老師)我都非常禮貌的請他去找其他地方上課(授課)。
  這樣長年的"趕囂張者離開"的文化建立下,讓小小音樂家整個教室都能夠很"專注"的在執行音樂教育相關事務上,好好地把音樂教好,好好舉辦每年度的音樂會,無須聲東擊西、膽顫心驚家長又要傳什麼怪訊息,更無需應付家長不合理要求而內耗難受,畢竟我不能因為"怕"就應允那些囂張的行徑,更可怕的是,當每位教育者都應允這位家長囂張的行徑,就會讓(囂張之人)覺得「反正我這樣,老師更配合我更加照顧我的需求跟小孩」,那就完蛋了,這會讓囂張者更跋扈,有禮貌認真配合的家長反而吃虧。
  教育真的跟一般行業不同。你去餐廳,你不爽吃下次就不要來就好,這間飲料店不好喝,去別間就好。但教育是人的緊密相連,要帶著學生,走長遠的路,學校老師,每天都要碰到學生,而我們音樂教育的老師,每周都要碰到學生,我們要帶領學生在鋼琴的世界遨遊很多年,不可能任由家長要怎麼樣就怎麼樣,濫好人的結局是大家都沒好好學習。
  鐵拳教育雖然拍攝現場是在學校教育,但精神意義上,要彰顯的重要核心價值,在於「不怕」&跟「勇氣」。
  葉盈老師我也體認到,我是小小音樂家的班主任,我是家長跟老師們的「靠山」,所以,做正確的決策,keep清醒的腦袋,然後勇敢執行,在風雨中生信心,這是鐵拳教育給我莫大的勇氣跟力量!