▍陪練琴不崩潰系列part.1-還好「控制慾」已經降到很低了 ▍
理想很豐滿，現實很骨感。
九成的孩子，練琴的起手式都不是家長＂能夠滿意＂的
「明明可以１０分鐘解決的練琴事情，拖到兩倍甚至三倍時間的孩子，絕對不是少數，也是父母氣瘋的主因」
－－－－－
結果，剛寫完這篇的隔天下午我家韵寶練琴，馬上應驗--<還好控制慾已經很低>的我沒有起太大情緒波瀾。
－－－－－－－－
事件1：▍吃飽飯我們回家，我們先去練琴
❊韵寶：「好～」（口頭上已答應）
❊實際上：「坐在客廳的椅子上，玩魔術遊戲」
❊媽媽我本人：
「算了，我先去化妝，並跟她說我畫完妝開始練，讓他玩個五分鐘魔術」（反正就給他玩一下，不差那五分鐘）
❊五分鐘後我叫他（我也治裝完了）：
「韵寶把魔術收起來，去練琴囉！」（才比較甘願去練琴了）
有玩到好重要如果那五分鐘，我逼他一定要＂立刻練＂，我想恐怕又會上演一場哭鬧劇碼～
＼
（同一天）
事件２：▍練習三次很難連續專心練，練到一半"拿出了面具"說要戴面具練琴
❊韵寶：「我想要戴著面具練琴，然後你幫我錄影」
（邊練邊得意自己的面具）
❊媽媽：「好～～～（無奈）」
（但是還是把琴練完了）
允許偶爾的"出頭"(台語)是練琴過程變有趣的良藥---------
關於練琴，父母的mindset是需要成長的，我自己覺得「目標有達到就可以」，不用拘泥於非得要「照著大人的標準才叫專心」，就像我家韵寶練琴真的出頭極多，如果要照個乖寶寶練琴不動聲色乖乖牌模式，我想我一定會氣急攻心，親子互槓，每日以眼淚飆罵收場～ 雖然我尊重孩子的＜出頭＞，但是目標我有設定好
１．提醒看好老師上次說的錯誤，並且改正
２．該練的本數．次數盡量達標
３．老師這周要求的目標要仔細看
至於過程「不見得能完全滿足媽媽我的期望」也沒關係。
－－－
