▌第二屆親子聯彈＜準備過程＞影片▌
親子聯彈重點絕對不只是彰顯每一組的琴藝，這場活動要聯動到「每一組親子的生命經驗」
準備親子聯彈的「過程」各種好玩的、有趣的、辛酸的、辛苦的、衝突的，都跟演奏是同等重要的事情。如果我們看到的只是「表演那三五分鐘的片段」，只是將視角跟檢討放在「彈得好不好」，卻沒有去細細咀嚼這過程中五味雜陳酸甜苦鹹辣，是很可惜的。
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所以這支影片我想記錄跟用心存留的是「整個過程」，而我就是要帶大家去看整個過程的〔引路人〕，視角從「葉盈老師」講解親子聯彈為「主線」。
主線之間有以下片段：1.親子「平日上課」片段
2.家長跟小朋友練習的「互動」片段
3.「老師」這個角色-怎麼帶親子聯彈
4. 「訪問」家長真實感受
5.小朋友對親子聯彈的「童言童語」
6. 平日「在家練習」可愛搞笑的照片集錦
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這支影片在弄得過程中，動用到２０個老師幫忙錄＆參加親子聯彈的２３組親子，＃參與這支影片有大概６０多人，可以說是〈浩大的工程〉，我也在這之中，眼睛＂爆掉＂好幾回合（狂補充葉黃素
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感謝這次完成這支影片我影片好的同伴
－ 小榆老師＆莉莉老師
幫我做且陪我做，跟我一起做影片的老師們，還要做足＂向上管理＂，因為葉盈老師我時常因為要事太多腦袋會打結，在我腦袋渾沌的時候，必須給予我一條清晰的道路。
Ａ４的紙滿滿這部影片的起承轉合，在海量的影片中篩選出最想呈現的片段，這攸關對於哪個點．哪句話．哪個畫面最想分享的取捨跟認知，怎麼佈局，怎麼排版，都是一個好大的學問，燒腦又燒掉半條命。
在前一晚地震躲在桌子下，三人還繼續在看影片，這過程煎熬又痛苦又有很多擔憂，但我們還是把它生出來了，這痛苦又煎熬的細細點點都化做美麗的回憶～！
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這彌足珍貴的交代親子聯彈過程影片，會持續流傳好幾十年...，讓這段＜準備親子聯彈＞，成為
一種示範．
一種學音樂的方式．
一種精神象徵．
一種＂原來音樂可以這樣呈現啊？＂．
一種可以往下傳承好幾十年的方式～
꧁未來好幾年，親子聯彈，後會有期！꧂
