葉老師文章-將「經典音樂繪本」納入團體鍵盤班教學
葉老師隨時在改變 新莊 小小音樂家音樂教室 教學的流程跟內容，這樣「改變」不是進度更快，而是我看到學生更多的笑容的綻放＆閃爍的眼神，我配合的家長也非常支持這樣的教學方針。
以前我每一堂課都有寫樂理的時間，現在我仍然有寫樂理的時間，不過我一期１６堂課裡面，安排３－４次帶著孩子導讀「經典音樂繪本」的時間。
我找到了超多音樂繪本，有可以按按鈕聽音樂的．有介紹管絃樂器的．有介紹經典名曲的，這些我找的繪本都深入淺出，小朋友完全懂～，再加上我＂誇張地＂唸故事技法，學生在聽故事的過程中，樂此不疲！
如果在教學中，我腦筋沒有轉換，一直照過去的教法，其實依然在市場上還是很強，只不過差在學生跟老師就沒有這麼多＂感受度＂＆＂音樂其他相關知識的堆疊＂。
所以說，我這樣新加入的編排，是讓我個人在教學中多了很多「心靈上的富足跟喜悅」。
敗了很多書．花了不少銀兩，但這個「散財」之路，會持續進行，與其說是散財，更是一種「我幫學生存的心靈資產」。
