葉老師文章- 新學期安排新課程，讓學琴模式進入「好的循環」
今天是中小學開學日，昨天葉老師就在群組提醒家長們：
很多家長跟我分享一個道理，我半認同．一半不認同：
他們說：「小朋友一定要＂多方＂接觸各項才藝，才會知道自己有沒有興趣？」
也因為家長這樣的觀念，才導致因焦慮而無所不用其極幫孩子安排諸多新的才藝課．學校社團，除了打發時間，也讓孩子去挖掘興趣。
我倒是有個想法，小小反駁這個論述：「孩子要找出生命最終的興趣，雖然一定程度的接觸量有所必要，但並不能只是多方接觸，還要有為該項才藝付出時間跟努力．找到問題並持之以恆，這樣才能進入好的循環！有好的循環才會有興趣」
好的循環是：找到好的學習環境．適合的老師－搭配在家有練習－老師稱讚－小朋友自己感受彈得越來越好－繼續持之以恆－音樂會表現很棒－繼續練習－克服困難－成為終生興趣。
因此，我請家長安排社團．新的才藝課程，新的補習項目前一定不可本末倒置把練琴時間忽略，＃貪多必定嚼不爛。
祝福所有的大家：開學愉快！琴藝持續穩定進步。
