葉老師文章-把「會的東西」變成「學問」
今年初，開始將自己長期以來會的東西變成「講座的形式」分享給全台灣在地的音樂老師，無論是線上／實體，對我來說，都是一個重新整理自己＂到底會了什麼＂的過程。
例如我最近的「溝通與表達」講座，即使有書可考，但是我要結合＂音樂教育＂的領域（是另外種程度的＂跨領域＂）
看似有參考的書，實質要發揮我的創意跟內功。要整理很多過去早以存在在我體內的說話邏輯跟觀察方式，當「有這個能力」要轉化成-->「有條不紊的講座」，葉老師還是必須要歸零學習！
我一直以來，沒有做過這件事情，今年大發利市有這個機會，所以我珍惜這樣能帶給我成長的契機。
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這讓我知道，自己會的東西別人帶不走準沒錯，但這不夠，因為現在的目標換成是-->要分享給別人也讓別人也學會，這讓我(傷透腦筋) ，但是傷腦筋的過程伴隨著是＂重新探索的樂趣＂。
這段時間，我讀了很多書，聽了很多線上講座（不見得是音樂領域）我開始學習面對鏡頭的說話跟表達，我開始走出自己的音樂教室面對人群，我開始注意到自己的＂談資＂真的不夠，需要有更豐厚的菜色才能烹調出更多動人的食物！
也讓我見識到，台灣還是有這麼多願意在職進修的老師，不管是願意掏出時間／拿出金錢，你會發現，多聽一場講座，就是能讓人＂勝讀百年書＂的感覺！你也會發現，花那麼多時間摸索，竟然一場講座就直接擊中紅心，解決多年來的麻煩問題，那為什麼要花那麼多時間在走冤枉路？
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最近女兒都知道：「我媽媽不能陪我上課，因為媽咪去直播了！」
韵好像知道，她媽靠嘴吃飯～，用嘴巴吃飯，靠的真的不是耍嘴皮子，用嘴巴吃飯，需要恆久的努力跟用心，今後，繼續用嘴巴，幫助更多人！
