新莊 小小音樂家音樂教室六月開班訊息

 

新莊 小小音樂家音樂教室

六月開班訊息

#這次有四五歲的班級 #有兩三歲的班級

團體鍵盤班:

適合年齡(一定要滿四歲):小班.中班.大班.小一

#完全沒有鋼琴基礎適合

開班時間:

6/26(六)11:10-12:10 (適合平日沒有時間上課的寶貝)

6/23(三)17:00-18:00(適合幼兒園下課直接過來上課後才藝)

6/22(二)18:30-19:30(適合上班族的媽咪)

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幼兒音樂律動班

適合年齡層:2~3歲(一定要滿兩歲) #課程一位家長需整堂課全程陪伴

開班時間:

6/24(四)19:30-20:20 (適合上班族的媽咪帶寶貝來)

6/26(六)13:00-13:50（適合平日無法帶孩子過來的爸媽）

＃歡迎私訊詢問上課細節

＃也歡迎來教室參觀

＃五月事逢教室學生音樂發表會所以不會開班唷～

葉老師寫給小小音樂家的第461封信 --> 探討月考該不該上鋼琴課？班主任的教育 決定 家長素質

葉老師文章 - 探討月考該不該上鋼琴課？班主任的教育 決定 家長素質

＃不中看但覺得自己寫超好

　　我們 新莊 小小音樂家音樂教室 月考 請假率本次本次破新低,我掐指一算應該10%吧!連過去都會請假的現在都漸漸不請了，這真是讓我又驚又喜！

　　就算真的請假 也會積極跟老師排好調課！

　　我覺得我經營教室，最引以為傲的一點是：家長多半能配合我的理念跟想法！

　　之前的確有幾個班主任問我，怎麼辦到的？

　　我的回答是：「孩子月考請鋼琴課的假，是很正常的！因為人往往會先忙眼前緊急又棘手的目標，明天要段考，當然是先忙段考，這是天經地義的阿」

　　但是葉老師在做教育，希望的就是如何「升級」？

　　如果媽媽能夠教育孩子，鋼琴課本來就是例行公事，應該要先把你讀書的計畫提前規劃，例如說：你星期三三點要上鋼琴課，鋼琴課是一個既定的行程，你應該要在星期二就把評量完成，或者是，三點前把它完成，這樣的時間規劃的教育，需要的是提前一個月．提前兩周就做，這是我們能夠給孩子的「觀念」，有時候家長就是給孩子「過多的時間」，當家長跟孩子說 #你一整天都是複習月考的時間 ，孩子看似有八小時可以複習功課，但實際上，孩子心態是：「反正我還有六小時，我前三小時就先用打混的方式讀書」！

　　當然有家長跟我反應很多時候迫於安親班老師不放人，但這件事情又回歸到家長端，家長回家應該要好好跟孩子商討時間安排的規劃，回家或者放假也應該執行課業的複習跟評量的書寫，不是通通丟給安親老師，安親老師一次對這麼多學生，怎麼可能仔細地幫每位孩子做時間規畫呢？如果孩子複習進度都差不多了，我不相信安親班老師非得留學生不可！因為安親老師不也是看孩子複習進度嗎？明天要考試，複習進度第一輪都沒有，不放人也是剛好而以啊！

　　所以阿，我覺得各位音樂教育者，你倒是可以非常「習慣」跟「順服」「漠視」家長請假的行為，自己倒可以檢視一下你的音樂教室，或者你的學生已經有一半以上會在考試請假，或許該檢視自己對家長的教育執行力是否出了問題？

　　當然我們教室比例大概１０％，我是覺得要在往下可能也難了，畢竟要求全然的完美讓人窒息，家長跟我說要請假，我也當下一口答應，不可能到０％，但是過去在我沒有努力教育的時候差不多是３０％－４０％請假率，所以阿，家長能不能夠配合老師的教學，還是看主任跟老師的用心程度～

母校聖心女中邀稿文章－音樂教育的歌頌者

＃母校聖心女中邀稿文章　文章連結:

https://sites.google.com/shgsh.ntpc.edu.tw/shgsh-news/109%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6/109%E7%AC%AC%E4%B8%89%E6%9C%9F/%E6%A0%A1%E5%8F%8B%E6%9C%83/%E9%9F%B3%E6%A8%82%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9A%84%E6%AD%8C%E9%A0%8C%E8%80%85%E8%91%89%E7%9B%88

標題：音樂教育的歌頌者

　　與聖心女中的結緣，是我自己決定的！

　　猶記小學六年級之際，家裡原本希望我直接跟姐姐讀一樣的學校這樣接送才方便，可是那時候我跟爸媽說：「我只想念聖心女中！」我現在完全想不起來到底是誰曾經跟我講過聖心女中的，好像上輩子就決定好要念這間學校！

　　幸好那時候爸媽尊重我，願意讓我去考考看，結果爸媽帶我去考之後，爸媽跟我三人在車上聊天，爸媽也驚嘆聖心女中宜人的環境，一邊聊我一邊說：「聖心女中的環境真像陽明山，我無論如何都只想讀聖心女中。」

　　畢業快２０年，我經過聖心女中，一樣驚嘆怎麼有這麼棒的學習環境，不停的幻想，１０年後我的女兒韵寶貝能趕快進入聖心讀書呢！

　　聖心給我最大的啟發：

　第一：會覺得自己身為女性是驕傲的。

　第二：找到自己真正想做．有興趣．也有能力的事情－音樂教育。


　　聖心是女子教育，六年在聖心就讀期間從來不覺得有什麼事情是女生不能做的。在女性教育的過程中，我們都被天主賦予獨一無二的生命，無論在家庭、工作、生活、事業，聖心給的觀念是我們每個女性都有自己的價值，直到我出了社會，才發現，社會上一般仍存有「男尊女卑」抑或是女性矮人一等的價值觀，這些與我向來的觀念大相逕庭，這應是接受聖心教育的洗禮，對自己的認同的薰陶所致！

　　國三那年，聖心的老師發現我音樂方面的才華，就跟我說：葉盈你要不要大學考音樂系呢？當時，我不覺得在國三就為生涯作決定，但我心中仍然對聖心老師的肯定感到非常喜悅。和爸媽討論後，得到很大的支持，多麼喜悅在國三時，就確立了我人生的目標！

　　大學畢業後，與丈夫一起創業，經營《新莊 小小音樂家音樂教室》。開辦音樂教室不僅僅要有音樂的才華，必須同時具有演奏能力、音樂教學能力、與家長&學生溝通能力、行政能力、行銷能力、文字能力，是多種能力整合的事業體。在年輕就開始走這條人生路，若沒有聖心女中在各方面的教育，我是無法勝任這樣的！


　　我的「創業魂」也是聖心女中給予我的！創業不同於工作，需要有解決問題能力、領導力、情緒控管能力、更要能為自己想做的事情畫上藍圖；更要明白自己能做什麼，不能做什麼。我喜歡自己排工作、自己設目標跟願景，所以一畢業就創業，如今小小音樂家音樂教室已經開了１１年囉！




　　每年五月及十二月，結合母親節和聖誕節，「新莊小小音樂家音樂教室」都會舉辦學生的音樂發表會。依學生程度分成三個不同的等級；從學生選曲、練習、上台一手包辦大小事務，要教導學生、要為學生設目標、也要跟家長溝通如何練習，這十一年來我都是這樣努力經營著，逐漸也在新莊區有了知名度！


　　「新莊小小音樂家音樂教室」的行銷方式，從來不買廣告，我們最著名的行銷方式是葉盈老師透過寫作，發表與音樂教育相關的文章；舉辦一場又一場感人的學生音樂發表會。創業初始，我對於行銷與經營模式的觀念就是「打動人心」，我也感恩許多家長給予我最大的肯定與支持，讓我們一起成為音樂教育的好夥伴！

　　2018年生了女兒韵寶貝，從原本工作量很大，現在又多了育兒的工作，時間管理的能力又更顯重要，沒想到我從不受困於時間不夠用，反而能夠恰如其分的將不同的角色平分在我生活的每一天，讓我能樂於當老師、班主任、媽媽！






　　回顧創業以來所需要的能力，多半都是在聖心女中這六年來就培養的，聖心教育給的價值絕不是在於考上哪個學校，而在於每一天落實的生命教育，每一堂課老師的用心準備，我在聖心學習到、領受到的是一輩子心靈的豐盛！





葉盈檔案：

＊聖心女中第　屆校友

＊輔仁大學音樂學系畢業

＊2009年9月21日跟著先生阿杰老師一起創立「新莊 小小音樂家音樂教室」

生活中，我擔任多重角色，包含：音樂老師．行政．經營者．決策者．理念掌舵者跟執行者



＊📕從開音樂教室的第一天開始，我經營部落格，文章內容主軸為「音樂教育」，另外也寫包含對於教養．經營．育兒．辦音樂會．女性議題．家庭．兩性．健康．運動等各種層面的文章



＊目前音樂教室學生２００～３００人之間，不花錢招生，學生只有兩個管道來到小小音樂家音樂教室

　第一：看到葉老師的文章

　第二：家長口耳相傳



＊初生之犢不畏虎，創立的音樂教室直接在新莊區兩間大型品牌YAMAHA音樂教室中間，１１年來證明「不順著家長堅持理念」，仍然有很多家長能認同葉老師真誠的教學與營運方式。



👩👧2018年成為母親，又多了一個「母親」的角色，能夠分享的議題又多了一項「如何能平衡於母親跟班主任兩種角色」。

葉老師寫給小小音樂家的第460封信 --> 關於父母一輩子對孩子的教育問題

葉老師文章－關於父母一輩子對孩子的教育問題

　　在 新莊 小小音樂家音樂教室多年，會聽無數家長講教育模式，也會有很多家長給我良心的＂建議＂：

「哪間才藝班好」
「哪間幼兒園好」
「哪個學區好」

　　但是一聽後面所要「相對的付出」，整個捏好幾把冷汗！例如：

每天接送來回兩小時
要買名貴的學區
學費單堂課就要＊＊＊＊（天文數字）
爸爸可能因為要支付這樣的教育費用就要更努力接更多工作
阿公阿嬤本來想要過好的晚年清幽生活卻因為過度用力的媽媽搞非得幫忙接送或者付學費

　　如果沒教過看過那麼多家庭跟孩子，我無法非常確定我可以這些明星條件＂誘惑＂，但因為我已經那麼多年在當班主任這個位置，現在我可以自信又懶惰的說：「這不適合我，我對這些敬謝不敏！」

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　　所有的選擇都有背後的理由，無意批評任何選擇的初衷，但我就是因為看了這麼多家長跟學生後，發現每天這樣累得要死，常常都是反效果阿～有可能小孩很優秀，但父母就已經先累死（這還算好），但更慘的事小還嫌的要死，父母也累死（雙輸）。

　　反倒覺得，教育這件事情，#就是父母要衡量自己的能力，這個能力，包含體力、智力、時間安排、經濟，有可能妳有辦法做到這些，但父母已經筋疲力盡，甚至是旁邊的阿公阿嬤都跟著攪進這場「教育革命」。看到這局面想想~爸媽自己要這樣對小孩，怎麼忍心讓祖父母還要做這些？

　　也有可能是妳家長自己覺得好、單純以他的知名度、名貴度覺得好，事實上根本不適合你的小孩。

　　就是對葉老師我來說，我做任何選擇，一定會考慮我的能力，我的確不會想把自己搞得太辛苦！

　　這很重要！因為當父母太辛苦，就很容易有「過大得失心」跟「一定要得到什麼」的無形壓力，當父母太過勞累，自己身體狀況就先受影響，你對孩子的耐心度也會降低，整個家庭跟生活品質都是下滑的～。

　　會寫以上，並不代表，我不會為自己孩子選擇好的環境，但我會在我能接受（距離、經濟、身心狀態）的條件下，選擇「相對」好的學習環境~。

　　思考孩子的教育問題，永遠是父母一輩子的牽掛跟生活日常！

　　但我還是傾向孩子的教育就是順順的走，不要過度用力！絕對不累死爸媽，自己孩子跟家長才會是個雙贏的狀態阿！

#沒有批評任何人的教育模式
#教育要有自己的信仰
#不要盲從

葉老師寫給小小音樂家的第459封信 --> 新的教具入荷~談音樂教室教具購入預算問題

 葉老師文章-新的教具入荷~談音樂教室教具購入預算問題

　　圖片是我最近團體鍵盤班新製作的"鍵盤地墊"

　　昨天第一次給我自己的班級使用，覺得效果超好~，而且可以創造很多種遊戲！

　　於是我跟教室另外一位團體班老師討論，決定要做更多「好玩又更能幫助孩子了解的音樂教具」！

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　　其實近一年來

新莊 小小音樂家音樂教室

購入很多新的教具，包含幼兒律動課 或者 鍵盤課程，新的教具真有助於課程的豐富！

　　其實小小音樂家音樂教室有一筆預算是添購新的教具。

　　但是葉老師其實關於團體班我最重視的「並不是」教具的新穎，一個老師如果教學沒有步驟跟方法，那麼新穎的教具都只是一個錦上添花，講句難聽點就是騙小孩！

葉老師我最重視的還是「老師清楚的教學步驟跟方法」

　　所以我在#團體鍵盤師資培訓 訓練老師的時候，很注意她們到底流程清不清楚～那個主架構需要非常清晰，但是為什麼我還是添購那麼多新的教具呢？

　　因為

如果「老師本身有清楚的教學步驟跟流程」＋「能夠幫助孩子理解跟好玩的教具」

我們的教學就是「１００分＋１００分＝２００分」

　　對於一個追求進步跟不滿足於現狀的音樂教室來說，我們還是必須隨時思考，怎樣才可以更好玩，學習更有效能！學生看到新的教具，她們還是會眼神發亮跟大聲喊：「哇～我想玩！」

　　身為老師的，不就是希望能夠看到孩子：眼神發光光亮亮冒愛心嗎？

葉老師推薦親子同遊好地方- 朱銘美術館

 葉老師推薦親子同遊好地方- 朱銘美術館

　　這次是我第三次造訪

朱銘美術館 Juming Museum

分別是我不同時期的人生狀態，但三次都很喜歡！就覺得一個美術館能提供不同人生階段有不同的感動，很厲害！

　　大概十年前我就跟阿杰老師同遊過，那時候就是約會階段，是以欣賞藝術的角度來看，當時我就覺得！哇～這裡氣場很好．規劃也很棒．就算看不懂藝術，也是個休養生息的好地方。

　　但是那時候心中就默許，以後有了小孩一定要帶他來這裡！因為這裡的設計非常適合小孩，是小孩會覺得非常有趣的地方，葉老師我自己評估（兩歲～１８歲都適合）。

　　昨天就帶著韵寶貝來囉！果然～我女兒是瘋狂藝術家性格～真的非常適合～，朱銘美術館，就是一個讓孩子可以「創作」沒有設限的地方。

水畫牆有提供好幾個大小不同的刷子跟水桶，讓孩子可以隨性拿刷子畫在牆上，想畫什麼就畫什麼

拿粉筆畫在馬路上我覺得這個超酷！就是朱銘美術館的動線上，他規劃幾個格子，讓孩子可以真正＂作畫＂在路上！這真的是孩子平常不太可能會有的生活經驗，哪一個馬路可以讓孩子恣意揮灑呢？

Ａｒｔ多一點實驗室這裡超酷！小朋友可以隨興畫在地板／牆壁／衣櫃／車子／椅子上　上面說是＂我的塗鴉秘密基地＂

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　　果然我女兒來到這裡，就覺得這是她的地盤，她也覺得格外自在～，看到那些刷子阿，粉筆阿，就一直亂畫亂畫，畫得好開心，一畫就是半小時一小時過去～！

　　最重要的是，這種經驗，在城市或者一般教室很難取得～，葉老師是建議．父母帶孩子來朱銘美術館，就不用再給小孩太多框架，讓他們恣意自信發揮是最好的方式唷～！

朱銘美術館維護得很好乾淨／

　　哺乳．育兒．換尿布都很方便又很親切，親子友善～不會讓媽媽覺得很阿雜～

　　重點是我十年前來跟現在感覺都沒有＂舊掉＂，美術館仍然維持好的狀態～這是很難得的～也看到她們都有新的活動！他們維護的價值初衷都是一致的～

　　以下分享昨日我們拍的照片跟影片，大家有空真的可以去造訪，真的會很開心地回家！

＃因為私人美術館維護很好所以有收門票

＃是小孩會難忘的地方

＃有小孩沒小孩都適合

＃藝術最重要的是養分更勝於技法