葉老師寫給小小音樂家的第360封信-->身為女人，我們真正自主了嗎？ （經營十年音樂教室跟媽咪對話觀察）

葉老師文章-身為女人，我們真正自主了嗎？
（經營十年音樂教室跟媽咪對話觀察）

❗️（應該有雷⚡️⚡️，所以心臟夠強的男女性再往下看）❗️

會寫這篇文章純粹是有一次被一個媽咪嚇到～
並不牽扯任何社會議題喔也沒有特別針對誰～

事件是這樣的，
有一次我詢問媽咪個別課時間要怎麼幫她安排，我請媽咪要填寫時間給我，百分之九十九的媽媽通常媽咪都會回家想一想，
這個媽咪咻咻咻就寫下時間
她就講了一句：所有的事情我都可以自己決定！✌️

聽到這個，不知道為什麼，就有震撼到！👀👀👀👀👀

其實，也是因為教室的多數媽媽非常（需要）（必須）把
＂爸爸＂搬出來做一個決定～
或者非常需要把＂爸爸＂搬出來當一個好用的＂擋箭牌＂

因為只要搬出＂爸爸＂就感覺有個靠山，
所有媽媽真正的意念因為搬出爸爸好像比較＂安全＂
不會直接被攻擊，讓對方誤以為決定是爸爸並不是媽媽本身~

所以我常常會聽到~
🤷‍♂️＂爸爸＂說這個上課時間不行
🙋‍♂️＂爸爸＂說希望孩子可以考檢定
🙆‍♂️＂爸爸＂說不需要比賽
💁‍♂️＂爸爸＂說月考要請假
🙎‍♂️＂爸爸＂說要請老師多督促小朋友
🙍‍♂️＂爸爸＂說這個音樂會曲子不是很好聽請老師換一首
🙅‍♂️＂爸爸＂說下禮拜要出去玩要請假

-
會寫這篇文章，絕對不是主張大家不跟另一半做討論走獨裁女暴君路線，
而是我發現就算是另一半也不會干涉的事情，或者是非常簡單的生活瑣事，雞毛蒜皮的事情，女性還是很孬很沒種很小心謹慎，沒辦法很坦然的直接對外說名，還是需要不停地,有意識無意識的把另一半搬出來當作擋箭牌~

就突然在想，
這幾年來，因為很多媽咪都需要把＂爸爸＂搬出來，
導致，葉老師我就直接請媽咪回去跟爸爸討論一下再跟我說最後的決定就好～變成我已經"習慣"爸爸在話中出現了🤣🤣🤣

所以
那天聽到這個媽咪說：我可以自己做決定！👊👊
反而讓我吃驚了一下～😱

我一直在想一個問題
那就是
這個一直在倡導＂男女平權＂的時代，
其實真正沒有辦法公平的原因常常是在於"女性自己"

因為女性某種程度，在心態．實際行動，客觀或者非客觀上，仍然需要男性做一個＂保護＂
仍然對於自己的意念.想法沒有足夠的信心去＂承擔＂

我們仍然無法挺身而出覺得＂自己＂可以＂決定"

所以男女平權，或者男女平等為什麼無法順利暢行，還是只能淪為一個表面上的口號，

我想，女性自己得深刻反省！
某種程度，是我們女性自己還是"沒有辦法抬頭挺胸"吧！

葉老師寫給小小音樂家的第363封信-->音樂老師不該隨時幫家長看影片~不被LINE控制生活才能維持好的教學品質

葉老師文章-音樂老師不該隨時幫家長看影片~不被LINE控制生活才能維持好的教學品質

在四年前吧!

葉老師我就把我的手機"公私分明"
所以我一直過著有兩周手機的日子
老實說
兩周手機雖然要多繳費
但真的很值得
這四年這樣子兩支手機公司分開的生活
包含我的ig.臉書.LINE就這樣分開四年了
實在只有四個字形容
那就是
"神！清！氣！爽！＂🛀🛀

-
前幾天
有個多年的戰友私訊我
他說:他快被"line"煩死了!
已經下課回家休息了還不停地要回家長line
教室老師也不堪其擾🥴🥴🥴

希望我可以借他我前些日子分享line文章
我也在這裡分享給大家~
https://littlemusician2009.blogspot.com/2016/08/208-line-line.html?fbclid=IwAR2WkBMsOEUwdXe9wAt5vSsPMt4l0611WRCrDO34X6SW822mxRhAzWhMJy8

-
✅葉老師不回訊息時間
我個人是晚上10點．早上九點前．以及星期六晚上．星期天整天
就不再看教室家長傳遞的訊息！
其實我家長也都非常清楚，
所以根本不會勉強我～
我也都建立習慣，＂當面＂盡量把該講的話說清楚！

原因是因為
我真的需要＂休息＂
而且真的要顧女兒＂完全沒時間看跟回訊＂

✅下課後還在看訊息永遠沒有下課時間
很多人忽略了＂休息＂
其實是連看訊息都不要看才算休息
要不然還是不停的＂回訊息＂
頭腦還是在運轉
本質上
根本還是在＂工作啊＂

-
✅不要養成平常就要幫家長看影片的習慣

還有近幾年
我發現一個有趣的現象
就是很多家長會希望鋼琴老師"平常也在看小朋友練習的情況"
我必須要說
除非是老師"自行提出要求"(例如說要檢定.表演)迫在眉睫需要緊盯進度才這麼做～我自己也會在這種時候希望家長傳影片來確認狀況

但是！
實際上若是家長"期望"老師平常也要老師看小朋友練琴期望

個人覺得：不合理啊！！

看影片．回訊息，都也是要花時間跟犧牲個人時間的

但是家長就只付一小時鐘點費阿，
怎麼可以"強迫要求"老師平常就也該看你的影片跟對你的影片提出改善呢?

並不是說很小氣，也不是說斤斤計較，
而是這不能讓家長認知上覺得＂理所當然啊！＂.
＂我給妳教理所當然就要隨時幫我看阿＂😅
＂老師就該即時幫我看阿＂😂
＂老師不趕快幫我看這樣我小孩怎麼練習＂🤣

如果你的老師（全世界都一樣）
，現在＂都不時要幫家長看影片＂
請相信我，老師他只是覺得煩＂不敢／不好意思＂跟家長講而已，並不是服務特別好喔～
所以，請大家自己知道，自知之明，對於這件事情要有分寸！

-
✅把手機分開或者明確設定自己手機回／不回訊息時間

另外就是
我真心建議所有音樂老師
如果妳學生夠多,
建議可以用兩隻手機,把公私分開
如果真無法辦到
就明確設定出"會回訊的時間點,以及不會回訊的時間點"
讓家長也很明確的瞭解
才不會發生,家長不自知而互相打擾的情況喔~

#照片過兩周手機的生活四年

2019年母親節音樂會 新莊 小小音樂家音樂教室 高階音樂會照片

新莊 小小音樂家音樂教室 

高階音樂會照片

#專業音樂家系列

我超喜歡這個取景
這個取景是葉老師的爸爸(簡稱葉爸)的構想
要把攝影機放在舞台上
然後用"遙控器"在台下操作
不是一般攝影公司可以照這個景的唷~~~(得意)
超有"凸凸鏡"的效果

#拍出每個人細膩的表情

葉老師寫給小小音樂家的第356封信-->小小音樂家家長都是臥虎藏龍 (本篇分享：貝蒂媽咪的無壓力瘦身便當)

葉老師文章- 小小音樂家家長都是臥虎藏龍
(本篇分享：貝蒂媽咪的無壓力瘦身便當)

很多家長來到 新莊 小小音樂家音樂教室
是因為我們的強項是音樂教育,
但是我們每一個人在社會上,都會需要別人的專業來讓生活更好
論其他領域,反而都跟我跟家長請益很多,家長各個臥虎藏龍
今天要介紹的 貝蒂做便當 就是我們教室的家長~

貝蒂媽咪平常就是配合的家長,
從來沒說自己是網紅阿
會知道是因為
有一次,
跟貝蒂媽咪在聊健身,
然後就講到"如何飲食"
講到了"雞胸肉"就開啟了我follow貝蒂做便當的IG
我超喜歡看貝蒂做的便當
其中,我覺得會touch到我的原因是
✅我們都在健身,健身的飲食跟一般飲食不一樣需要非常注重蛋白質跟碳水的攝取量
✅然後都在意自己的身型跟體態甚過體重數字
✅都是繁忙的職業婦女
✅我們都要在各個方面面面俱到,兼顧的好
✅所以方便買方便煮也很重要

基於這些理由,我會覺得貝蒂的便當非常適合我
我們家裡有在開伙
但我們煮得東西跟貝蒂煮的看起來就是有差,
貝蒂的便當看起來就是色香味俱全.健康滿分

-
我就在教室聽到有人問貝蒂媽咪說:
"你上班那麼忙,怎麼有時間健身跟煮便當"

貝蒂媽咪的回答就會是我的回答
他說:其實不用花很多時間,因為這些便當都是方便採買的食材,然後運動也不用花很多時間,養成習慣就有!

-
看過貝蒂媽咪以前的照片跟現在的差別,還有老公的before&after
真的差很多,

看了照片
葉老師我就只有一個感覺
那就是:
♥️我們所吃進的每一口食物,我們生活的每一天,
真的都會成為我們的一部分♥️

所以這些色香味俱全的便當後面
是一個對於生活的"用心累積"
便當只是一個"成果",實際上是在食育方面認真的過每一餐

-
貝蒂出了兩本書
我都有"簽名"
也都還留下感人的一句話

"認真的女人最美麗了"
看到這句話就是狂灑花阿哈哈哈哈哈哈哈💐🌷🌹🌺🌸🌼

-
如果我們的一天24小時是一個圓
大部分的人只能切三等份就累死(育兒.工作.睡覺)
但葉老師覺得
其實我們可以把他切割成更多等份,切得更仔細
(育兒.教學.回家長訊息.寫文章.招生.運動.煮飯.划手機耍廢.思考.睡眠)
雖然會花更多心思去安排,但是所產生出來的成果一定可以讓身心靈更豐富

謝謝貝蒂媽咪的分享!

葉老師寫給小小音樂家的第355封信-->"觀摩別人的演出"更成為辦音樂會的目的

葉老師文章- "觀摩別人的演出"更成為辦音樂會的目的

葉老師的音樂會
都強力要求學生跟家長都能夠聽完整場音樂會

因為
✅自己的孩子表演
跟
✅聽別人的表演

是兩個同等重要的意義

-
每次設下一個規定
葉老師我都會想要回頭檢視看看
這個意義有沒有發揮效益?
以及這個規定對於學生學習的正向效果到底有多少?
一直知道觀摩別人表演對學音樂者來說幫助極大
直到看到學生非常細心的收納這張節目單然後我看到他圈起來他想彈的曲目後我更對這個我自己設下的要求充滿信心

這次表演
我強力要求每個孩子
"手上有節目單"
因為這樣的規定
讓現場的小朋友可以一邊聽演出一邊對照曲目
這樣方能更有目標在聽音樂會才不致於覺得無趣

而且原本沒有學過的歌
先從"聽別人彈奏"的聽覺經驗先開始學習

我看到一個學生給我的回饋
(如同照片)

他說他很認真聽完了整場表演
然後把想彈的歌上面都寫"我想要彈"♥️♥️♥️

實在覺得超可愛的阿~~~😍😍

雖然不見得"馬上"可以彈奏"
有時候程度還沒到急著彈"想彈的歌"不見得是對的
但,有一個目標跟有想彈的動機
對於長遠的音樂學習來說
是對的方向~💪

葉老師寫給小小音樂家354封信-->古老教材又來了

葉老師文章-古老教材又來了～～～～

又來了！
這種古老的教材又來了！
從別的地方轉來的學生家長
跟我講，學了兩年都學沒興趣！
我跟家長說，請拍目前上課的教材跟進度給我看
果不其然～～～
又是這種教材！！！

想跟各位音樂老師說：
真的不是你的老師給你用什麼教材，你就要沿用她們的教材好嗎？
教材就跟通訊軟體一樣，會推陳出新，會跟著趨勢，會符合現在學生的需要跟語法，我們現在覺得好用的教材，也不見得會適合往後20年的學生啊!

怎麼現在用這種古老教材的老師還是多的數不清啊！
出乎我意料！

其實最可憐的是小孩耶～家長也很辛苦～
因為，她們是不懂的人，家長相信專業，卻一直無法看到學生的起色，教材當然對學生學琴的興趣度當然是只占一小部分，但也是有＂一小部分阿＂，這一小部分少說也有30%吧!
所以，盡量多多吸收新的教材資訊真的才能在這個音樂教育產業繼續占有一席之地阿～

＃我一個月一定會接到一次這種教材來然後學不好的學生
＃真的可以有更好的選擇

葉老師寫給小小音樂家的第３５３封信-->不問為什麼，解決問題比較重要！

葉老師文章-不問為什麼，解決問題比較重要！

這次中階場地的搜尋，
真的經過一番波折

原本舉辦的客旅琴搬到劉戀藝文空間，
但是價錢稍微貴，所以我們考慮再三～
阿杰老師就提議，可以到之前租過的國小場地詢問，
他一開始答應要給我們租，
後來又面有難色的說不讓我們租。

總之，前前後後弄了好幾回，
其實中階場地一直換真的很麻煩，還要跟不同的承辦單位接洽～

我也真想跟國小問個清楚到底不讓我們租的原因是什麼，
但是後來發現，
我不需要知道＂為什麼＂
我只需要趕快＂決定＂跟＂拍板定案＂才是！

我領悟到一個道理，
做事碰到不如預期的時候
一直探究＂為什麼＂
並不會有太多的意義
還延緩了工作的進度，

因為萬事都有太多客觀.非客觀的因素會影響
我們需要的只是：趕快解決問題.想好對策

結果，來到新的場地，大家也評價很好，我自己也感覺非常舒適！拍照效果也有全新的感受～
現在回想起，好在，當初我沒有排斥去嘗試！

這整個過程，
葉老師我學到的功課是：
不問為什麼，趕快解決問題才是王道！👐🙌

葉老師寫給小小音樂家的第353封信-->辦音樂會，＂錢＂從哪來？

葉老師文章- 辦音樂會，＂錢＂從哪來？

葉老師我舉辦的音樂會
從來不找所謂的＂企業贊助＂
錢全部是從表演者（有得到實質得到收穫的學生）
的家長一人平分合理的費用，然後我個人在出一點點，
錢少少辦活動很累
但我更覺得
＂錢少少很辛苦,但是拿別人（企業贊助）錢＂更辛苦！

我常常會想，
別人(企業)為什麼要給我錢？
那很簡單，
就是我必須某種程度要服從給錢的人他要求的＂遊戲規則＂以及有利於他,
可是我到底為什麼辦活動還要有利於誰(企業)啊?不是應該就是有利於學生跟家長就好了嗎?
這跟葉老師我這種自由意識極高的人來說,
實在違背

我相信更多的預算可以做更多事情,
但事實上,
沒有要做什麼更多的事情啊!
我要的就是孩子學得好練得好!然後家長感動!老師也在看到學生表演後獲得成就感~
就這樣啊~沒別的
所以更多的預算也沒什麼特別需要的吧!
所以,#用剛剛好的錢做本質的事情

葉老師我本人在辦音樂會
追求的就是一種自由意識
我希望我自己可以怎麼舉辦，就怎麼舉辦
我不想要看別人臉色，委曲求全
不妥協也不想花力氣求任何贊助企業

所以，
老實說，
我的音樂會從來都是在一個恰恰好的預算下
完成的！

-
多年前有一位家長直接擺明質疑我，辦音樂會為何要收錢？
我記得講電話的口氣還真的有點不客氣
然後希望我妥協，但那時候我第一次接到這個問題，有點震撼～我跟家長說需要思考幾天，但思考幾天後，
我給予的回應是：
＂不好意思，我無法妥協！結果那個家長就離開新莊小小音樂家了！＂

現在回想起這件事情，
我一點也不感覺失去這個學生讓我感到遺憾
真的很感謝那位家長的提出跟質疑
那位家長認真的覺得＂他不應該花錢來參加音樂會＂
這並不是他很奇怪，而是他的價值觀跟我的確在異溫層
他覺得活動的錢就應該包含在學費裡,
但學費是學費,辦音樂是音樂會,一碼規一碼啊!
沒概念的人有需要對她解釋更多嗎?
浪費我的時間跟精神(現在是在兇什麼啊我)

因為他的質疑
更堅定我一定要收合理的$來辦音樂會的這個信念
這次中階場地就有漲價,原因是因為場地費真的貴多了,
但是大家一定可以感覺這場地好很多
羊毛出在羊身上~

也因為家長的質疑
讓我更了解葉老師我這個人
就是不會被任何家長給威脅！
我要做的就是一個有質感的音樂會，我就是要讓我學生學得好，有練習機會，我希望音樂會是一個沒有商業利益，沒有銅臭味，非常純粹的一個音樂盛宴～
最重要的初心，
除了我真的準備要臨盆生寶寶
不然我是不會停掉我既定的五月跟十二月的音樂會
我如此的一生懸命
絕對不讓任何家長跟誰誰誰破壞我的規則...

＄很現實
沒有錢活動是很難繼續下去的

但我也不求任何贊助
所以每個實質得到上台練習機會的學生
一人平分一點點
並不為過
也讓新莊 小小音樂家音樂教室
繼續為更多小小音樂家做有質感的活動!

跟家長報告我的想法!
希望你們可以更了解

葉老師寫給小小音樂家的第352封信-->事業做很大？

葉老師文章- 事業做很大？

這次五月母親節音樂
總共初中高階辦了11場

很多人知道了這樣的規模
跟葉老師調侃說：＂嘿！妳事業！做很大喔！＂

但我心裡想的就是兩句話：
✅＂根本不是我事業做很大，而是，家長的眼睛都是雪亮的！音樂教室跟音樂老師如雨後春筍般的越來越多，哪個地方在音樂教育上經營得比較好．比較用心，能夠給小孩更多的音樂啟發，能夠給家長更多的音樂．心靈感受，就往哪裡去~道理其實就這麼簡單＂

-
不管大家相不相信，但這真的是葉老師我自己內心的心之語:
事業做很大，並不是刻意追求的目標，而是把隨之得到的結論！

人生並不需要特意證明什麼，
更毋須特別追求事業規模,
只要在每一天認真用心做好每一件事情，
時間自然會證明一切！💪💪

葉老師寫給小小音樂家的第351封信-->中階音樂會的氣球佈置想法🎹

葉老師文章-中階音樂會的氣球佈置想法🎹

這是中階本次的場地 劉戀藝文空間
場地又大又寬
色調屬於黑暗色系
有文藝青年的的感覺🤓

感謝學生家長 Lala Balloon House 拉拉氣球屋
還幫特別跟我一起先來場勘
因為知道葉老師我每天都超忙根本沒時間想
我就也只給她一個概念
他就劈哩啪啦的做出這些氣球
動作之快不說
但是在這"動作之前"他是非常用心再幫我"想"要怎麼呈現

"想"是最困難的

-

以下是家長的構思～～
＊🎈氣球佈置的構想

（１）🤱媽咪抱著音符寶寶🎵🎶
盈盈老師或每位媽媽
閉著眼聽孩子們的演奏
音符寶寶可以象徵每位小小音樂家的孩子

＊（２）🍎蘋果樹
等於在音樂教室
有很多的愛和蘋果=養分

＊（３）💓金屬紫色的愛心
象徵是音樂教室的學生都在指導老師跟葉老師阿杰老師的指導跟愛中成長
也覺得，通常來學音樂的家庭，都是一個有愛的氛圍的的家庭，所以我們聚集那麼多有愛的家庭來到小小音樂家，是一件超級幸福的事情！

＊（４）🎶音符熊熊🦝
有＂招財貓＂的概念
用＂招財音符熊熊＂迎接小小音樂家音樂教室的學生前來表演～

有氣球布置
主持人我本人
就不再上台感到孤單
有氣球陪著我一起在舞台上喔～～～～！