葉老師寫給小小音樂家的第589封信 --> 「刺刺球＋各式摔跤」教學法

 葉老師文章- 「刺刺球＋各式摔跤」教學法

　　很多人問我：同樣是教樂理，到底團班跟個別課有什麼不同？

　　若是個別課，教樂理基本上就會是對著樂譜指導，然後讓孩子不斷的書寫，土法煉鋼的練習，這個團體班也會有，只是不僅是這樣學！

團體班運用的則是：

「團體班的優勢－人多／有互動／有競爭對象／有會教初學者的師資」去把那些了無生趣的樂理，化為遊戲，化為可競爭可ＰＫ的方式，就算是重覆教一樣的東西，我都覺得孩子還是很樂意一直玩，因為樂意重覆一直玩，就像是重覆一直練習樂理概念一樣。

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以下就是我們超ｈｉｇｈ班級的

「刺刺球＋大型地墊」教學法

再搭配

「各種花式摔跤」

影片老師說：好累喔！

（老筋骨實在無法跟各位鮮肉們匹配）

＃但小孩還想繼續挑戰！