2021年4月27日 星期二

葉老師育兒文章 - 韵寶兩歲十個月

葉老師育兒文章 - 韵寶兩歲十個月

兩歲十個月韵寶貝行為表現:

開始執著於只吃某些店家:
  韵跟媽媽一樣,對於吃有一定程度的「難搞」
  例如:他愛玉跟豆花只吃"琥珀豆花",有一次琥珀豆花沒開,我怕她難過就帶他去其它家,結果「死都不進去」,韵跟我說:「我只要吃豆花媽媽(琥珀豆花老闆娘)那家」!

開始訂巧虎了
  從四月起,我才開始訂巧虎了,說也奇怪我之前從來沒有收到巧虎的電話?直到四月我收到巧虎簡訊~我就立刻訂下去啦!
  因為之前聽諸多媽媽講「巧虎神奇教養法」,我就覺得我要透過 #自身經歷試試看到底有沒有那麼神奇
  目前我覺得最大受益是爸媽!巧虎DVD真的很有教育意義,小孩又看得懂,又不用怕變壞,所以她看巧虎DVD的時候,我有一個小時可以睡覺(小女子常常七點起床),或者我可以有一段時間可以好好化妝穿衣服,其實受益最大者是爸媽啦!

等「死」之後
  最近韵常常嘴巴唸一句:
「我是第一名,媽媽第二名,爸爸第三名」非常喜歡排名!
然後爸爸問韵一句:「那爸爸什麼時候可以當第一名?」
韵回答:「等爸爸『死』之後」

體操課的動作隨時上身
  自從上個月開始帶韵上體操課,在家裡的床上隨時想要「翻筋斗」,在外面的水泥地隨時想要做「大老虎爬」,對於體操課教的動作,非常"內化"耶!

吃定爸爸
  雖然吃定爸爸是早就預料到的事情,但還真的非常徹底吃定!
  平常走路可以給媽媽好好牽,卻一定要爸爸抱著,然後對爸爸也常常以命令口吻,當爸爸打呼的時候會說:「爸爸你打呼很吵耶(怒吼)」總之,我在旁邊看了真是想教育韵不可以這樣,但又覺得笑死了啦!

觀察入微.仔細
會開始跟我說路邊的弟弟為什麼哭了?
會跟我說對方的媽媽說些什麼?
會觀察路邊的一些小事物
家裡稍微改變擺設韵也會知道
媽媽換眼鏡.換指甲造型
韵也會主動跟我說媽媽你怎麼有這個眼鏡?

--------------------------------

兩歲十個月育兒心得:

爸媽完勝!YA!

  現在雙薪家庭多,所以現在的小孩,多半有滿多人在照顧,才能完成每日24小時繁瑣的保育跟養育!

  例如我家韵,在我們上班的時候,就是保母Amy照顧,假日(週六一整天/周日半天)祖父母就會照顧韵,所以照顧韵的人就會輪流有四個人。

  但我心中有個想法是,我跟阿杰是韵的主要照顧者,核心的教養還是以我們為主。

  我覺得爸媽這個認知很重要,因為我發現現在滿多爸媽,因為有別人幫忙帶,很理所當然孩子最核心的教養跟發展都假手給阿嬤、幼兒園、安親班、托育中心...等等,真心以"丟包"小孩方式,以致於爸媽可以說幾乎不懂自己的孩子! 

  葉老師我跟阿杰爸只要是我們帶在身上的時候,會有最好的陪伴,會帶去很多公園、上音樂課跟體操課、讀好多本繪本、吃好多好吃的~!

  即使有保母.阿嬤.阿公幫忙照顧,韵寶貝都跟我說:
「我只要看到爸爸媽媽,就不喜歡其它人了!」

  我們永遠都不要忘記:「爸媽是孩子愛跟學習的起點!」














2021年4月26日 星期一

新莊 小小音樂家音樂教室六月開班訊息

 

新莊 小小音樂家音樂教室
六月開班訊息
🎹團體鍵盤班:
適合年齡(一定要滿四歲):小班.中班.大班.小一
📆開班時間:
✅6/26(六)11:10-12:10 (適合平日沒有時間上課的寶貝)
✅6/23(三)17:00-18:00(適合幼兒園下課直接過來上課後才藝)
✅6/22(二)18:30-19:30(適合上班族的媽咪)
----------------------------------------------
🎼幼兒音樂律動班
適合年齡層:2~3歲(一定要滿兩歲) #課程一位家長需整堂課全程陪伴
📆開班時間:
✅6/24(四)19:30-20:20 (適合上班族的媽咪帶寶貝來)

2021年4月22日 星期四

葉老師寫給小小音樂家的第461封信 --> 探討月考該不該上鋼琴課?班主任的教育 決定 家長素質

葉老師文章 - 探討月考該不該上鋼琴課?班主任的教育 決定 家長素質

  我們 新莊 小小音樂家音樂教室 月考 請假率本次本次破新低,我掐指一算應該10%吧!連過去都會請假的現在都漸漸不請了,這真是讓我又驚又喜!

  就算真的請假 也會積極跟老師排好調課!

  我覺得我經營教室,最引以為傲的一點是:家長多半能配合我的理念跟想法!

  之前的確有幾個班主任問我,怎麼辦到的?

  我的回答是:「孩子月考請鋼琴課的假,是很正常的!因為人往往會先忙眼前緊急又棘手的目標,明天要段考,當然是先忙段考,這是天經地義的阿」

  但是葉老師在做教育,希望的就是如何「升級」?

  如果媽媽能夠教育孩子,鋼琴課本來就是例行公事,應該要先把你讀書的計畫提前規劃,例如說:你星期三三點要上鋼琴課,鋼琴課是一個既定的行程,你應該要在星期二就把評量完成,或者是,三點前把它完成,這樣的時間規劃的教育,需要的是提前一個月.提前兩周就做,這是我們能夠給孩子的「觀念」,有時候家長就是給孩子「過多的時間」,當家長跟孩子說 #你一整天都是複習月考的時間 ,孩子看似有八小時可以複習功課,但實際上,孩子心態是:「反正我還有六小時,我前三小時就先用打混的方式讀書」!

  當然有家長跟我反應很多時候迫於安親班老師不放人,但這件事情又回歸到家長端,家長回家應該要好好跟孩子商討時間安排的規劃,回家或者放假也應該執行課業的複習跟評量的書寫,不是通通丟給安親老師,安親老師一次對這麼多學生,怎麼可能仔細地幫每位孩子做時間規畫呢?如果孩子複習進度都差不多了,我不相信安親班老師非得留學生不可!因為安親老師不也是看孩子複習進度嗎?明天要考試,複習進度第一輪都沒有,不放人也是剛好而以啊!

  所以阿,我覺得各位音樂教育者,你倒是可以非常「習慣」跟「順服」「漠視」家長請假的行為,自己倒可以檢視一下你的音樂教室,或者你的學生已經有一半以上會在考試請假,或許該檢視自己對家長的教育執行力是否出了問題?

  當然我們教室比例大概10%,我是覺得要在往下可能也難了,畢竟要求全然的完美讓人窒息,家長跟我說要請假,我也當下一口答應,不可能到0%,但是過去在我沒有努力教育的時候差不多是30%-40%請假率,所以阿,家長能不能夠配合老師的教學,還是看主任跟老師的用心程度~