葉老師寫給小小音樂家的第445封信-->初階中階的學生記得趕快把交換禮物拿過來

 葉老師提醒：初階中階的學生記得趕快把交換禮物拿過來

要拿來禮物的條件：

100到150元的禮物

要包裝完成

男生女生都要可以接受的禮物

不要拿家裡的舊東西來交換禮物

１２／１前一定要拿來唷～

#圖片小model為葉老師女兒韵寶貝

２０２０年１２月（高階）音樂會海報

 

葉老師貼上 #高階音樂會海報

時間：11/29(四)

地點：蘆洲功學社音樂廳

先公布部分大家會彈的歌曲：

蓋希文：前奏曲

神鬼奇航主題曲

愛的禮讚的＂六手聯彈＂

鬼滅之刃

蕭邦升Ｃ小調幻想即興曲

（還有很多厲害的曲目唷）

本次曲目有流行。古典。迪士尼。經典小品。爵士

如果有家長你的孩子還在初階.中階，＃歡迎你們來觀摩！

＃想來觀摩者跟阿杰老師報名就ＯＫ

歡迎高階學生帶你們的朋友親戚一起來參加！

葉老師寫給小小音樂家的第４４４封信-->「慢」就是最"快"的方法

 葉老師文章-「慢」就是最"快"的方法

11月底

第一場

新莊 小小音樂家音樂教室

的音樂會,就從 #高階音樂會 開始

最近高階音樂會的學生,

都練得好痛苦!

我現在手上僅有幾個高階學生

我在帶他們練之前 都會先跟孩子解釋 "慢就是最快的方法"

因為多數孩子會被 #youtube影響

包含她們練習的速度上,直接"自以為可以複製youtube那些厲害演奏家的速度!

殊不知，

youtube那些人可彈到那麼流暢的速度

背後的過程孩子也不曉得,

孩子僅看到這個影片所得到的"結果"

學生彈這麼快

只得到幾個下場

錯音百出

錯的地方永遠錯

某些段落永遠接不上

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所以最近帶孩子練習的方式

我直接放慢三倍速度

#讓孩子練習超級慢

學生想當然爾痛苦連連

但是這樣的"慢練"

一堂課後學生自己就很有感覺

他們紛紛跟我說 #疑?

原本一直彈錯的地方怎麼不會彈錯了?

我怎麼突然會了?

我覺得我比較能掌握了?

有些不懂的片段終於懂了!

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我都說彈琴需要用到兩個腦

一個是頭腦

一個是手感的腦

這個手感的腦

需要從慢速累積

例如：假使 對節拍器目標速度要達到180

必須從80.84.88.92....依序上升

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然後從大段落切到小句子

慢慢堆疊而成

這樣由慢速的 #累進

才能讓手感的腦真正記好!

-

總之最近葉老師跟教室老師

在帶中高階學生

都呈現一個" #很痛苦的狀態"

不僅課堂上要忍受一堆錯音,

還要紓解學生因為練不好.重覆練而產生的負面情緒.

還要確認孩子回家是否照做，

真是超辛苦的過程~

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這篇文章想要提醒所有爸媽，

現在還有三個禮拜到一個月的時間才表演

其實還有充裕的時間

先在絕對不是貪快的時間點

不要急著讓孩子彈 ＃youtube的速度(請切記!)

現在還有時間的情況下~

一定要放慢下來！

一定要按照段落一段一段練習~

#我們大家一起為表演曲努力

#表演前一個月是最痛苦的階段

#彈琴沒有捷徑

#慢慢練就是最快的路程

#當才華還撐不起野心就先靜下來練習跟學習

葉老師寫給小小音樂家的第443封信 --> 團體鍵盤班師資培訓第五年 圓滿成功

葉老師文章 - 團體鍵盤班師資培訓第五年 圓滿成功

　　來說一下葉老師師資培訓的特色~

每年講義跟影片都會做修改跟添加新的東西

葉盈老師本人自己就有豐富的"團體鍵盤班實戰經驗" 而且資訊都是每年再更新(因為都一直有在教學)

實戰經驗包含:招生方面.教學方面.帶領師資方面全部都非常清楚如何操作

一年僅一次（不貪多跟有緣人分享)

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　　每一年師訓，都會有很多人問我很多＂假設性的問題＂

例如：

老師如果湊班湊不到人數怎麼辦？

如果招生到兩個人一個人很認真一個人不練琴怎麼辦？

老師如果大家想要的時段不同怎麼辦？

如果老師的時間跟家長要的時間不同怎麼辦？

如果大家程度不同怎麼辦？

諸如此類的問題，大家思考的假想題都不出那一些...

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　　我的回答是：#必須克服

　　這些問題誰不會遇到？只要是你要開始經營團體班，對於在地的小本經營音樂教室，這些問題只會層出不窮的發生！關鍵在於，如果決定要做，我們就得勇敢克服這些問題！這個克服，首先必須是心理上的沒有界限（抑或是說不設限），就是老師心中需要先相信：自己是有辦法的！你心中先相信這點，才有辦法＂先去做＂！

　　＃先去做　本身就是一個很大的力量！這個力量先有了，後續碰到問題，它會自然生出辦法～

　　其實來師訓的老師，我給得不只是教學方法，更是老師在江湖上闖蕩的＂心法＂，與其說是＂正能量＂，倒不如說，是找到一個能夠 #勇敢去做 的理由！

　　每年師訓，與其說是＂教＂別人怎麼去＂教＂，更是一個＂幫他人心靈強壯＂的機會～