葉老師文章- 給小小音樂家校友（家長）回來回味的理由
音樂會完，我開始聯絡從小小音樂家畢業的校友，想要將小小音樂家音樂教室十五周年的卡片跟貼紙送到他們手中，讓校友們也能分享我們的喜悅。
小小音樂家校友，現在已分散到台灣各地，甚至是有少部分已移居海外，我有開放寄送跟直接來取，很意外的是，七成都決定要來小小音樂家拿取，給了我和校友彼此之間＜回味＞、＜敘舊＞的機會。
最近開始每天都會迎接一兩個校友抑或是校友家長回來，我每次看到他們就像是看到多年不見的老朋友一樣興奮，也都同時「驚呼跟感慨」（兩種心情同時發生）時間真的不等人。
昔日幼兒園的學生，現在已經大學了！昔日國小的學生現在也都在工作奉獻社會，也很開心看到家長很多都保養得宜老的緩慢，也有幾個家長升格，從媽媽level up變成阿嬤嚕！還有好幾個校友是攜伴前往，連他們的伴都入鏡拍照嚕！更重要的是：諸多校友都繼續玩音樂．也有從事音樂工作的，在各高中大學院校社團的演奏佼佼者～
也很欣慰的是，我自己啦，這十五年都還在小小音樂家這個崗位上堅持自己對於音樂教育的概念跟腳步，始終如一，即使整個社會環境氛圍都變了，緩慢且堅定的築想法而踏實是我持續在做的。
校友之於我來說是一個舉足輕重的角色，因為過去在教育這群校友，累積我本人＆小小音樂家團隊的根基跟實力，有錯誤的經驗、也有不太周到的時候、也有下錯決定後悔萬分的時候，就像有些校友會說：我們以前都沒有草地音樂會．沒有四手聯彈音樂會．沒有親子音樂會．．．也沒那麼多好玩的教具～
如果時光機回到那個時候，可能還是一樣，因為過去的那時候，就是沒有那個眼界跟腦袋，所以有感於人提升視野跟格局真的非常重要！才能在實際的行為上長進，還好現在有了，就趕快補上。
在這些＜解決問題．心態重新調整．突破盲腸＞的機會跟過程中，讓小小音樂家日漸養成更強壯的心靈肌肉，讓小小音樂家成為新莊區莘莘學子想學習音樂第一個想到的教室。
「桃李滿天下」。
我原本以為一兩天就可以把校友聯繫完成，結果我錯估自己這十幾年教過的學生量了，一打開校友名單，喔吼吼～不得了啊！為數者眾！還要花費一番力氣聯繫～，請容許我慢慢將這群人找回．．．
最終，我還是要以「小小音樂家是一個有足夠經驗值．但永保有年輕活力」的這個目標邁進！是「老字號的教室，但卻一點都不老」；是「有經驗的音樂教室但繼續發揮創意」；是「有足夠的實力但繼續保持冒險精神做些沒做過的事情」。
小小音樂家十五週年影片來看唷！：
