小小音樂家在新莊地區即將滿一年
一年來我們辦了4場的音樂會,
在9/19我們即將辦第五場的音樂會了!
很多人都非常訝異,在外面的音樂教室一年能夠辦一次音樂會就已經偷笑了!
小小音樂家我們一年就辦了將近五場,
我們用心在音樂會上面,
為的就是實踐我對於音樂的理念和理想...
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我的音樂理想很簡單
就是我希望我們教室的孩子能夠真正"樂在表演.享受音樂"
這個理想,是大家認為"音樂應該要這樣才對"
可是真正做到"樂在音樂"的有多少呢?
外面的音樂教育,普遍建立在檢定和比賽的氛圍裡頭,
我們音樂教室的學生也不是不用檢定,
而是我們檢定之餘仍然緊緊的守著讓孩子"樂在表演.享受音樂"的理念!
音樂到底對於孩子有什麼樣的好處?
音樂對於"人"又有什麼樣的好處?
受過"音樂教育"的孩子和一般孩子又會有什麼不一樣,
我希望在這裡可以和大家做一個說明:
1.以幼兒音樂教育來說(還沒有接觸到樂器),孩子藉由肢體理解音樂,
可以達到肢體協調.肌肉發展更健全.以及強化聽的訓練,在上課的過程中,
可以藉由老師輕鬆但是明確的紀律規範達到專注的效用
2.學音樂的小孩被訓練同時啟動多種感官,
一是聽覺(聽音樂.聽自己彈奏的聲音),
二是視覺(看譜.看鍵盤),
三是觸覺(你必須要腳踩踏板.甚至你要用身體去感覺音樂),
四是頭腦(孩子需要一邊思考音樂的情境),長期在多種感官要同時啟動
的訓練孩子一定是聰明又專注的孩子!
3.音樂與生活結合,美感教育:古典音樂是一種平靜和和諧的藝術,我們使用
的樂譜為標題音樂,這些教材從孩子平日的生活經驗出發,讓孩子能夠了解音
樂的技巧也能夠與生活上的動作或景象做結合,因此更能夠啟發對於生活美
感的敏銳度
4.透過音樂教育讓孩子體會"練習能夠造就完美":打從一開始接觸樂器,即便
是初學者,老師就會要求回家要"練習",孩子能夠正確唱出歌曲卻不見得能夠
落實在樂器上面,讓孩子知道要練習才能夠彈出一首好的樂曲,就是給她正確
的觀念,不管未來他做什麼職業她會比較能夠體會"練習造就完美"
5.音樂教育讓孩子能夠有機會表演,能夠在適當的場合表演她就會有自信!
真正自信就是這樣來的!常常我們都希望孩子有自信,然後透過言語說:
"你要有自信呀!不要緊張阿!你最棒阿!"可是自信真的有辦法憑空而來嗎?
如果沒有真正哪一點讓"她自己"覺得表現的很好,他真的有辦法有自信嗎?
小小音樂家的學生每個人都有自己的曲目,她們到哪裡都有辦法表演,因此
她們都是一群愛表現且有自信的孩子!
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我絕不否定學業教育的重要
我也不贊成偏廢學業功課來學音樂(像是音樂班)
但是葉老師絕對相信:
音樂教育絕對有孩子需要但是別的學科無法得到的東西!
像是理化跟數學大概不太可能表演吧~也大概沒辦法娛樂大眾吧!
而且有一天孩子長大碰到情緒上的問題,不一定能夠講的出口,
但是能夠自己彈幾首曲子是不是就能夠得到即時的情緒出口!
有一天孩子跟另一群孩子看一個表演,
懂音樂的人更能夠體會表演的奧義跟內涵吧!
因為我認為這個世界上有太多的壓力,因此音樂教育非常重要!
因此葉老師自己認為我的責任就是讓音樂教育被更多人重視跟深耕!
我覺得從小給孩子這樣的禮物,長大必能夠累積,更能夠發酵!
更能夠成為ㄧ生最大的財富!
**9/19(日)9:00-15:00有四場喔!我們的小朋友又要登台表演囉!
有部分小朋友已經表演五次了!有些人是第一次表演!
不管怎麼樣!沒有表演的小朋友也可以來共襄盛舉!
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