2015年2月25日 星期三

葉老師寫給小小音樂家的第132封信-->【不只是演奏的好而已,演奏會的"衣著"需要更被重視!】





【不只是演奏的好而已,演奏會的"衣著"需要更被重視!】

  葉老師非常重視學生演奏會的穿著,我覺得重視上台的穿著等同於重視對音樂的演奏,讓孩子在台上穿的華麗還不如穿的巧,把衣服穿好,對孩子來說是很重要的生活教育。



2015年2月12日 星期四

葉老師寫給小小音樂家的第131封信-->【孩子的想要與不想要,就是決定孩子要不要繼續做這件事情的關鍵?】

葉老師的話 -【孩子的想要與不想要,就是決定孩子要不要繼續做這件事情的關鍵?】

  孩子的想要與不想要,就是決定孩子要不要繼續做這件事情的關鍵? 

  這是多年來教育越來越難的關鍵點~家長越來越不理性了!還有家長越來越忙,所以懶得去跟孩子在他不願意的事情跟他虛耗,乾脆順著孩子比較快。

2015年2月1日 星期日

葉老師寫給小小音樂家的第130封信-->【音樂班是什麼?該讓孩子唸音樂班嗎?】





葉老師文章-【音樂班是什麼?該讓孩子唸音樂班嗎?】

  小小音樂家音樂教室有許多小小孩就來接觸音樂,也很多人因為接觸音樂而喜歡音樂,常有不少家長詢問我:老師什麼是音樂班?音樂班的課程內容是什麼?我該讓我的孩子讀音樂班嗎?哪些學校有音樂班?

  因為家長問我這些問題,所以我才頓然發現,原來還真的不少人不知道有音樂班這個地方可以選擇,也很多家長會把音樂班想得很可怕或者好像一定壓力很大,所以我利用這篇文章好好解釋音樂班這個教育模式。